呈分試中文寫作專項,7 tips 拿下寫作!

大多數情況下,香港孩子只專注於學習如何說中文,但要使用這門語言,他們還需要學習呈分試中文寫作專項

寫作可以體現一個作家的思維能力和語言組織能力。如果你想把你的中文提高到一個新的水平,掌握中文寫作是至關重要的。

如何寫出好的呈分試作文?以下五個步驟將提高您的中文寫作水平。

熟悉漢字書寫
要想寫出一篇好的中文作文,最基本的一步就是熟悉漢字。當您將它們與英文字母進行比較時,漢字是不同的。

漢字是像形文字,漢字的每一筆都與下一筆不同。熟悉漢字書寫對於任何想寫出漂亮中文文章的人來說都是必不可少的。

增加你的詞彙量
漢語包括 100,000 個詞彙。如果你只想知道最常用的單詞,你還需要學習幾千個單詞。 一個好的作家需要獲得盡可能多的單詞。

你怎樣才能擴大你的詞彙量?最好的方法是盡可能多地聽、讀和學中文。不要忘記將所學應用到中文寫作中,這樣你才能不斷進步。

掌握語法和句型
為了提高你的中文寫作水平,需要學習中文語法和句型。一般來說,語法由單詞、短語和句子結構組成。

就單字而言,漢語詞可分為詞彙詞和功能詞。在短語方面,漢語短語可分為CO(並列短語)、SP(主謂短語)和VO(動賓短語)。就句型而言,漢語句子包括主語、謂語、賓語、狀語、定語和補語。 如果你想學習如何用中文寫作,以上所有的語法點都是必須學習的。

堅持每天讀書
讀書可以開闊視野,也可以幫助呈分試中文寫作專項。每天閱讀是幫助人們學習如何擁有良好中文寫作能力的好方法。

閱讀的內容可以很廣泛。它可以來自小說或報紙,也可以是關於經濟學或心理學等學科的。記住你應該讀你感興趣的東西。通過一定時間的閱讀積累,你的中文寫作會有很大的提高。

呈分試中文寫作專項

做關於各種主題的寫作練習
熟能生巧。 在呈分試中文寫作專項中應用這句諺語。 你需要做大量的寫作練習才能使你的中文寫作優秀。 有人建議從簡單的主題開始,比如個人愛好、未來的夢想或任何其他容易理解的話題。 有更多經驗的學生可以寫更複雜的話題,比如經濟、政治和社會。 您應該考慮所有這些方面,因為針對各種主題進行寫作練習可以幫助提高一個人的寫作能力。

不要讓你的寫作過於復雜
有時,學習中文的人認為,如果他們使用複雜的句子和難懂的詞,他們的文章看起來會更令人印象深刻。 這種方法可能會使您的寫作變成一場徹底的災難。 如果您的中文遠非完美,我們建議您保持簡單並專注於表達正確的意思。 隨著你知識的擴展,你的書面中文也會變得不那麼口語化,但這是一個持續的過程,需要很大的耐心。

練習,練習,再練習!
熟能生巧,所以養成每天寫一點東西的習慣,寫一點你喜歡的話題——從描述你的一天如何過到用新詞編故事。

希望各位小朋友在看了這篇呈分試中文寫作專項后,都能妙筆生花哦!

2023呈分試中文寫作專項,寫作不愁!

呈分試中文寫作專項是學習漢語的重要組成部分,書面文字使我們能夠在線交流,記錄我們的想法和意見並與他人分享。

寫作也是學習中文的許多專業應用的重要組成部分,例如與同事、合作夥伴或客戶的交流;最後,寫作也是許多能力測試的一部分。

與大多數其他語言相比,用中文寫作是不同的,因為它面臨著學習寫字和寫文章的雙重挑戰。這是兩種完全不同的技能。

寫作是一個過程而不是一個產品,許多學生和老師把寫作當作一種產品,把重點放在文本本身,所以這也是為什麼香港小學生覺得呈分試中文寫作難寫的原因,這種效果通常可以通過在寫作作業上打分然後繼續學習下一個單元來增強。

寫作最好被視為一個過程,你寫的東西只是你提高寫作能力的一個里程碑。這通常意味著你寫的文本更少,但你對每一個文本的處理更多。畢竟,目標是學習,而不是寫一定數量的字符。

我喜歡寫作也就不足為奇了;某知名Lisa老師花了數千小時研究呈分試中文寫作專項(很多英語,很多中文,幾乎沒有法語)。當然,這個網站是英文的,但不叫“Hacking English”,所以我在這裡重點介紹中文。

Lisa老師實際上也在這裡發表了幾篇中文文章,這篇關於使用冒險文字遊戲的文章是最近的一篇。 本文中的建議基於Lisa老師自己的外語寫作經驗,以及對第二語言寫作的閱讀和研究。

呈分試中文寫作專項

Lisa老師把寫作過程分為三個階段:

寫作之前
寫作期間
寫完後

寫作之前~
1.閱讀更多——沒有足夠的閱讀,你永遠不可能寫出好文章。

即使您的主要目標是提高寫作水平,您閱讀的時間也應該比寫作多很多倍。 雖然寫作本身是一項你需要練習才能提高的技能,但寫作本身並沒有教會你任何關於這門語言的新知識,這也是事實。

從這個意義上說,寫作是學習的結果,而不是學習的原因。 盡可能多地閱讀; 廣泛閱讀。

2.專注閱讀——我保證,我們很快就會開始呈分試中文寫作專項,但為了真正強調閱讀的重要性,讓我們看一下可以幫助您寫作的最後一種閱讀策略:專注閱讀。 這是一種積極的閱讀形式,其目標是為您自己的寫作收集有用的語言。

3.熟悉文本類型和體裁——閱讀時,注意體裁及其運作方式,正式電子郵件、購物清單和博士論文是截然不同的文本類型。 有幾個問題要問自己:文本有什麼作用? 這類文本在中文中有什麼形式上的特點嗎? 此類文本中的信息是如何組織的? 與您的母語相比,中文的答案可能有所不同。

4.寫下你關心的話題——在選擇寫什麼時,最重要的考慮因素是你想與他人交流的內
容。

5.保持在寫作水平——雖然你應該寫下你關心的事情,但要保持現實。 作為一個經驗法則,不要試圖自信和流利地寫一些你還沒有讀過的東西。

寫作期間~
6.通過寫一個簡單的大綱來組織你的想法——當談到清晰地寫作時,無論你用什麼語言寫作,大部分的思考過程都是一樣的。

7.發揮你的長處,運用你所知道的——以中文作為第二語言寫作最令人沮喪的部分是,有太多我們想寫的東西,但因為我們沒有詞彙或語法而不能寫 .

寫完後~
8.獲得對你寫作的反饋——在介紹中,我說過寫作是一個過程而不是一個產品。 我也說過,寫作本身不會教給你關於中文的新知識。

這份呈分試中文寫作專項清單,小朋友們可一定要收好啦!

2023必看香港小學呈分試寫作攻略,升中不愁!

香港小學呈分試中文寫作在中文考試中佔有相當大的比重,呈分試會按學生的中文、英文、數學、常識、視覺藝術,以及音樂科成績計算平均分;

學校首先會以統計學公式,將學生各科分數標準化,然後將各科成績乘以科目比重,每科計分比重不一,中文、英文、數學、常識、視覺藝術和音樂科的比重為9:9:9:6:3:2,

這裡所指的比重,不是指計算總分時的比例,而是將分數乘多少倍,即是主科中、英、數各乘9倍,常識乘6倍……

雖然中文和英文的比重一樣,但是受語言環境的影響,香港大多數學生英文成績都不差,所以英文幾乎拉不開什麼差距,那您家孩子怎麼勝出?

當然是努力提高中文呀!

而在呈分試中文考試中,作文是令學生最頭疼的問題!Why?

香港小學呈分試中文寫作

香港小學呈分試中文寫作中,写作卷:长文写作&实用文写作;实用文写作包括便条、日记、周记、书信、报告、邀请卡等,写作卷针对考核学生的思维能力、书面语运用和组织表达能力;

小學生不喜歡寫作的原因有很多:
學生的語言能力和思考能力還不夠成熟,就會覺得寫作很困難;
如果學生對寫作沒有興趣,也會覺得寫作很無聊;
此外,有些孩子不是不喜歡寫,只不過是因為他不知道寫什麼,甚至懶得寫;
……

香港小學呈分試中文寫作到底怎麼提高?

別急,已經給孩子們整理好了,快看!

一是養成積累素材的習慣,透過從小培養孩子的觀察、收集能力,可以為寫作積累不少的材料;

♠養成積累素材的習慣

01 觀察

對孩子來說,寫作的素材來自於生活中的觀察,不會觀察就不可能有好的素材。

觀察的習慣要從小抓起,家長要教會孩子留意觀察一切感興趣的東西:在閱讀繪本的時候,我們觀察圖片中的細節;

02 收集

除了觀察,我們還要注意收集生活中東西,以備寫作之需。收集分兩類,一類是實物,一類是文字。

出外遊玩,我們可以把景區、景點門票、宣傳單收集起來,積少成多,寫作時還可以拿出來,幫助自己的回憶,同時宣傳單和門票上的資訊還可以作為材料用在作文裡,畢竟孩子們很難記得出外旅遊時的所有景點名稱、特點等!

香港小學呈分試中文寫作

03 記錄

記錄是對香港小學呈分試中文寫作素材的進一步整理,剛才談到的觀察和收集到的內容,可以透過文字的形式,進行歸納、整理,把更為詳細的細節、感受記錄下來,成為可供寫作時使用的材料。

記錄的手段主要是日記、週記、讀書筆記等,與老師佈置的“日記、週記、讀後感”作業不同,記錄時內容可以更為聚集,形式上頂號以更為自由,儘量記錄下細節和自己真實的感受。

♠學會用提綱理思路

01 提綱的作用

經常寫提綱,能幫助我們寫作前增加思考,把握文章的中心,確定文章的結構,寫作中一定要按照擬好的提綱進行,好提綱能為寫好作文打基礎。

02 提綱的擬法

提綱要寫得簡明,但思考要儘量全面。比較正式的提綱應該包括三個部分:

♠寫作應分階段逐步提升

寫作是運用語言文字記述事物、表達思想感情、傳遞知識資訊、實現交流溝通的創造性 腦力勞動過程,它是一個完整的系統過程,對人的綜合能力要求極高。在學習寫作的過程中,一定要掌握分寸,循序漸進,步步提升。

01 低段孩子重句段啟蒙

一般小學生開始寫作,最先接觸的是詞彙和句子,實際運用也是從看圖寫話開始。這一階段要把關注力放到兩個方面,一是運用詞彙表達成句的能力,要求完整、通順,最好能具體、形象生動一些;

二是將圖畫中觀察到的資訊,按照一定順序組織語言,落實到文字上的能力。兩個方面都是寫作的基礎,前者是內容提供,後者是方法提供,都是今後寫作文時不可或缺的能力。

02 中年級作文起步要紮實

到了三年級,孩子開始進入正式的作文寫作,這個階段要解決好孩子兩個方面的問題:一是理解作文結構,作文不能隨意寫,要有一定的規矩,結構完整是作文的基礎,要有開頭,有結尾,中間內容要豐富,層次要清楚;

二是分清敘述和描寫的區別,大多數孩子寫流水帳,語言乾巴巴,其實是沒有分清敘述和描寫的區別,要從一開始就讓孩子明白,作文需要描寫,而不是簡單的敘述。

03 高年級作文求進階

高年級面臨著作文質量的提升,要多讀名家文章,經典名著,提升自己的鑑賞能力,同時,還要多向老師和寫作好的同學請教,找到自己作文的短板,加以彌補。

只有這樣,才有可能在自己寫香港小學呈分試中文寫作時在立意、選材、剪裁、結構、描寫等方面高人一籌,讓作文變得成熟、大氣,充分展現一個人在思想高度、思考深度、涉獵廣度和表達上的綜合能力。

♠重視修改提升質量

修改是提升作文質量的一大手段,開始是可以根據老師的批改意見進行修改,然後,要逐步要求自己對自己的作文進行修改。

香港小學呈分試中文寫作者得中文;得中文者得呈分試;得呈分試者得心儀中學offer!