已經升小學五年級了，呈分試還會遠嗎？小朋友的中文是不是還……如果再不開始小五中文補習，那可真就來不及了！
呈分試分為三次，即是小學校內五年級下學期、六年級上和下學期期終考試，三次考試的總成績排名會用來決定派位組別，排名越高，入BAND1中學的機會就越高。
雖然呈分試有三次，但是頭兩次呈分試是最重要的，因為自行派位的日期比統一派位早幾個月，而自行派位只計算首兩次的呈分試。
呈分試中各個科目的佔分比重各有不同，主科中、英、數佔的比重為9；常識為6；視覺藝術佔3；音樂佔2；而宗教及普通話分別佔2和1。
而每次呈分試的比重相同，而小朋友於五年級下學期及六年級頭兩次校內考試的成績將遞交予教育局作為呈分試分數根據，並以此三次成績作為最後「攪珠大抽獎」的排名根據，呈分試成績越高排名就越靠前。
而在「攪珠大抽獎」時，教育局會將該年升中的學生分成三批，高分並且排名靠前的為第一批，成績中等排名不前不后的為第二批，成績較差排名較后的為第三批，一二三批學生將按排名依次抽獎，故此於呈分試中考試成績越好的於統一派位大抽獎環節會較有優勢。
一間中學攞3成學位給全港或區內小朋友選校，換言之每位學生可以在自行分配中，在全港揀選2間官立和津貼學校。
當然在學生而言都有優次之分，即1、2次序，同步中學不知其揀選次序，所以透過1、2次呈分試即5年級下學期和 6年級上學期的考試成績，代表同學的分數，再進行科目之間的調整，如中、英文乘大9倍等。
由此，教育局會知道同學的全港排名。而這個次第會發給每間中學，看看有多少個孩子申請該校，小朋友在全港排名多少，所以呈分試對小朋友、家長而言都是耐力賽。
學校會因應同學的成績和收生標準再揀選同學面試。面試內容多是中、英文，故事書分享，經驗分享，甚至有題目測試，好讓看看孩子會否達到要求，很多孩子中文筆試成績不錯，但是總卡在面試環節，重視小五中文補習，各位小朋友面試環節不慌！
“我家Jerry現在都五年級了，其他科目都很棒，唯獨中文成績還總是不及格，眼看著下學期就要呈分試了，這可怎麼辦呢？太急人了……”
Jerry媽媽的心情我很理解，如果孩子僅僅因為中文成績不合格，而與心儀中學失之交臂，那著實可惜！
可…
孩子已經五年級了，提高中文閱讀，還來得及嗎？
孩子已經五年級了，提高中文寫作，還來得及嗎？
孩子已經五年級了，提高中文口語能力，還來得及嗎？
……
家長們，你們先別著急問來不來得及，假設如果我說“好了，孩子已經上五年級了，現在中文成績已經木已成舟，來不及了”，那你們真的會放棄孩子嗎？
還記得剛剛提到的Jerry小朋友嗎？
Jerry是去年來Sino-Bus補習中文的小朋友，當時剛上五年級，中文成績很差，卷面上錯別字很多、閱讀答不到點上、作文容易跑題而且語句很不通順；
經過一學期的小五中文補習補習，中文成績提高了不少，記得最後呈分試中文考了89分，對於Jerry來說，這個成績真的非常不錯了！
當然在這一學期裡，Jerry自己也非常努力，聽他媽媽說，經常深夜還在記背字詞、複習當天的知識。功夫不負有心人！所以Jerry能在呈分試考試中取得不錯的中文成績那也是理所當然！
家長們，你們是否還覺得小五中文補習來不及了呢？