KPCC中文是如何讓我女兒喜歡上中文的?

我是lili的媽媽,lili今年上小一了,這次中文考試又考了第一,多虧了KPCC中文補習……

之前我女兒上幼稚園的時候,一點都不喜歡學中文,老師總是跟我反應“lili上中文課一點都不專心,老是東張西望,有時候動不動就趴桌子上了”,回家我都反復說lili好多次了,但還是於事無補;

有一次我實在太生氣了,大聲斥責:“lili,你到底能不能好好學習中文,能不能不要每次讓老師都給我打電話”,lili哭著說:“媽媽,我實在不喜歡學習中文,中文太難了,我一點都不想學了!”
……

後來想了想,覺得那天太衝動了,不應該大聲說女兒,完全沒有顧及女兒自己的感受,過了一陣,我認真找女兒談了談,和女兒道了歉,然後語重心長的說了中文學習的重要性,我說:“lili,之前聽Jerry媽媽說給他報了KPCC中文補習,之前Jerry中文成績也特別不好,但這學期中文成績明顯進步了,聽Jerry說那邊老師講課方式特別有趣,那我們也去試試吧”

不得不說,我跟著lili試聽了幾節課後,作為家長,也受到了一些啟發…… (如果還想了解更多關於KPCC中文的信息,那就請點擊這裡吧!)

KPCC中文

如何在家培養小朋友的中文學習興趣呢?

  1. 命名對象
    儘管這聽起來很無聊,但當孩子們成功說出各種物品的名稱時,他們確實會發現它很有趣、具有挑戰性和樂趣。當然,這必須得到父母或照顧者的稱讚!孩子們喜歡得到掌聲,他們的努力受到讚揚會迫使他們進一步提高對語言的掌握。

嘗試指著各種物體並讓您的孩子說出它們的名稱;從他們的穿著到他們在周圍看到的不同事物!除此之外,圖片卡也很好用!

  1. 唱歌、背詩
    小孩子特別喜歡音樂,會隨著充滿活力的曲調哼唱跳舞!歌曲和朗朗上口的童謠是孩子們第一次接觸中文單詞及其含義的時候。唱歌甚至接觸中文歌曲將幫助他們對這門語言產生興趣,而重複的單詞也會鼓勵他們跟著唱!

3.閱讀中文書籍
KPCC中文研究表明,在鼓勵閱讀的家庭中長大的孩子在成年後的識字和算術能力會更高。

尤其是在英語家庭中,讓您的孩子閱讀並熟悉漢字(即使您自己不認識漢字)是讓孩子對語言產生興趣的好方法。當我們缺乏單詞或詞彙時,書籍可以成為我們的傳聲筒,引導我們的孩子!如今,有大量的中文書籍配有英文翻譯和漢語拼音來幫助您發音中文單詞!

  1. 紀念中國節日
    雖然我們在中國的慶祝活動和節日期間沒有假期,但我們仍然可以繼續紀念它並與我們的孩子們分享故事。 這些故事有助於激發人們對中國文化和語言的興趣!

例如,最近的端午節是孩子們更好地了解中國文化的好方法。通過實踐經驗;我們丹戎巴葛幼兒園的孩子們通過觀察、觸摸、聞粽子,並創作自己的藝術品,他們了解了粽子節!

5.觀看中國動畫片
孩子們絕對喜歡看動畫片,家長可以通過注入一劑中文來明智地利用屏幕時間。 每週抽出一兩天讓您的孩子一邊看中國動畫片,一邊學中文!特別是對於非華語家庭來說,這些中文動畫片可以讓您的孩子接觸大量的中文詞彙。

  1. 在現實生活中練習漢語
    您是否曾讓您的孩子去做一些事情,例如購買他們在超市挑選的糖果或讓他們向店主提出要求?也許這一次,挑戰他們,讓他們用中文交談!

否則,最好有一個可以用中文與孩子交流的父母或祖父母,以增加他們對語言的接觸,並有更多機會練習口語和理解。

雙語和KPCC中文允許學生接觸,因為學生有很多機會與中文老師交談。在華文幼兒園,孩子們將沉浸在富含中文的學習環境中,這對來自英語家庭的孩子學習中文確實有幫助。

九龍中文補習讓小朋友的中文學習之路越走越順

九龍中文補習讓我女兒在2.5歲到5歲之間,學會了1000多個漢字,而我則和她一起學習說和讀中文。

中文是我女兒學會閱讀的第一門語言,她能流利地閱讀簡體字,在沒有拼音或註音的幫助下,還能認出未知數量的繁體字。

你以前說過這個嗎?“我開始用中文和我的孩子們說話……但他們只用英語回复。” 我也去過那裡。這種困難是真實存在的:當漢語是少數民族語言時,讓孩子們說中文可能是一個巨大的挑戰。那麼九龍中文補習如何教孩子說中文呢? (如果還想了解更多關於中文學習的信息,那就請點擊這裡吧!)

為什麼讓孩子說中文很難
如果你一直在嘗試撫養多語言的孩子,你就會知道這從來不是“只說中文”那麼簡單。

我們看到我們的移民父母面臨無數的障礙,包括在家教孩子第二語言。我不禁希望我們能夠提高我們孩子這一代的機會。

好消息:可以通過各種有趣且相關的策略來養成和維持說中文的習慣,這些策略可以在任何地方使用。

如何從說英語切換到說中文
雖然我和孩子們現在主要說中文,但我永遠不會忘記一開始是多麼困難。

幾年前,當我和女兒開始一起學習中文時,我們花了將近一年的時間才打破英語習慣並適應用中文交談的節奏。

九龍中文補習

另一方面,我的兒子從出生起就受益於我和姐姐的中文。但即使對於雙語嬰兒來說,主導語言的影響力也是不可否認的!雖然我兒子的嬰兒出生的許多單詞都是中文,但他的第一個真正的句子反射性地是英語,我們家的語言。

然而,通過溫和的一致性和有意識的語言策略組合,我已經能夠鼓勵我的孩子以及世界各地的許多其他家庭說中文。

九龍中文補習教孩子如何用中文說話的 20 個策略
這篇文章有超過 20 個教孩子在家說中文的策略。這裡的重點是中文,因為那是我和我的孩子們說的。但是,無論您身在何處,您都可以使用這些策略來鼓勵任何少數民族語言。

每一種策略都需要有忠誠的父母或照顧者,但沒有一種策略能夠神奇地發揮作用。如果您至少應用其中一些策略,隨著時間的推移,您的孩子將有更好的機會定期說中文。

  1. 堅持和孩子說中文
    首先,用中文交談應該成為日常生活的一部分。兒童的理想習慣始於父母和/或其他主要照顧者(保姆、保姆、祖父母)的示範。

然而,我們中的很多人,甚至是那些以中文為母語的人,都會忘記或說錯英語。以下是可行的解決方案:

寫下用中文與孩子交談的提醒。
在手機上設置一個標有“說中文”的鬧鐘。
記下今天你想用中文說的一件事。
在家裡用標籤創造一個豐富的中國印刷環境。
對自己要有耐心,並確保看到這篇文章中的策略!

  1. 用中文自言自語
    與自己對話可能聽起來很傻,但這實際上是向孩子們展示如何用中文交談的聰明方法。當您大聲思考時,您的孩子可以聽到問題和答案的中文發音。

雙語媽媽兼藥劑師Chen分享道:“過馬路的成功已經被破解。 我傾向於問:“看左看右。” 有沒有車?我也用“沒有車”來回應自己。現在這是他們在沒有提示的情況下開始用普通話回复的一種情況。”

3.用中文講述你的動作,特別是重複性的任務
敘述重複的動作是練習漢語單詞的自然方式。例如,當我和 2.5 歲的兒子看到棕櫚樹的影子時,我們就在每片葉子的影子下來回奔跑。

  1. 握住你正在用中文談論的物體
    為了幫助孩子學習如何說少數民族語言,請用中文握住您正在談論的物體。然後將其傳遞給您的孩子。

如果您的孩子可以“感覺到”您所說的話,那麼觸覺刺激可能會幫助他們比您在沒有物理參考的情況下談論它更好地記住單詞。

例如,當與您的孩子談論玩具車(玩具車/玩具車/wánjù chē)時,一邊描述外觀一邊拿起它。

如果您談論的是車輪(輪胎/輪胎/lúntāi),請同時旋轉它們,並鼓勵您的孩子觸摸細節。

  1. 談論孩子對中文的興趣
    您的孩子痴迷什麼?他們現在手裡拿著的是什麼?他們在看什麼?這些都是小語種完美的對話開場白。

我們的孩子更有可能記住如何說這些中文單詞,因為他們經常考慮自己的興趣。如果想讓孩子對中文學習更感興趣的話,那就快來九龍中文補習吧!

KPCC中文為小朋友幼升小保駕護航!

“聽說現在幼升小特別注重考察孩子中文水平了,我家小朋友明年就要幼升小了,這把人愁的”,“沒事,Kelly媽媽,可以給孩子看看KPCC中文,專門針對提升幼稚園階段小朋友的中文水平的”;

KPCC兒童普通話水平測試是香港首個兒童普通話水平認證標準,它針對的是從K1到P3的幼兒園和小學生,該測試評估聽力、口語和閱讀領域,但也涵蓋會話和背誦領域,該測試的一個關鍵特點是它以對話形式進行。 (如果還想了解更多關於中文學習的信息,就請點擊這裡吧!)

較少依賴基於文本的材料,它非常注重自然的發音和流暢的表達,目標是演講和朗誦表演的發展。

級別:考試分為初級、中級、高級和高級。 50-64分視為及格。 65-79分被認為是優秀。 80分或以上的分數被視為優秀,有關每個級別評估內容的更詳細分類,請訪問此鏈接。

KPCC少兒國語詩詞朗誦考核分為初級、中級、高級、高級。在初級階段,學生背誦15個或更多單詞。在中級階段,學生背誦20個或更多單詞。在高級階段,學生背誦28個單詞或更多,在高級階段,學生背誦40個單詞或更多,關評估所用材料的更多詳細信息;

人們普遍的誤解是,只有老師才能提高孩子的中文水平,但上了KPCC中文後,發現父母仍然可以幫助促進中文的學習,尤其是在家裡, Lim 和Jame博士分享了家長如何利用不同媒體渠道提高孩子中文水平的五個技巧。

  1. 盡可能多用普通話與孩子交談

這似乎是顯而易見的,而且你不需要說一口流利的普通話就能做到這一點。即使是簡單的普通話或普通話與英語混合也會有幫助。這將使他們在較小的年齡就熟悉該語言。提高孩子對中文的熟悉程度將大大加速詞彙的習得和語言技能的發展。

  1. 收聽中文廣播或電視節目

與孩子開車回家時收聽 YES 93.3FM 或 Capital 95.8FM 等中文廣播電台,或者在家時收聽 8 頻道或 U 頻道,即使沒有人主動觀看。這種被動接觸中文媒體的方式將幫助您的孩子感受到中文是他們日常生活的一部分,並讓他們對這門語言感到自在。

KPCC中文
  1. 讓你的孩子給你讀中國故事書

KPCC中文讓您的孩子給您讀一個中國故事,然後通過提出與故事相關的問題來讓您的孩子參與討論——當然是用普通話。你所做的就是鼓勵你的孩子用中文思考、聽和說,所有這些都有助於他們內化語言。

如果您預計孩子會抵制,請從更簡單的故事開始,並允許使用英語。如果說普通話對您來說有挑戰性,請讓您的孩子用英語給您講這個故事(他已經用普通話讀過)。

4.慶祝中國傳統節日

一年四季都有眾多的中國傳統節日,藉此機會通過一些實踐活動向您的孩子介紹中國文化。 餃子製作課程將讓您向您解釋不同的中國餃子,如餃子 (jiao zi)、粽子 (zong zi)、湯圓 (tang Yuan)、春捲 (chun juan);或者用春聯裝飾房子。這將幫助您的孩子欣賞中國文化,進而幫助他們更加欣賞中文。

  1. 帶孩子參加以華人為主題的社區活動

帶您的孩子在社區、宗教或學校活動中觀看以中文為主題的表演。這有助於他們沉浸在自然的中國環境中。充分接觸漢語的孩子自然會更加了解這門語言的微妙之處,有利於他們的漢語口語和聽力能力的發展。

想了解更多嗎?我們學匯樂的中文專家提供有趣且引人入勝的豐富課程,滿足各種學習需求。 我們知道通過我們創新有效的方法來提高您孩子的中文水平的最佳方法。

除了KPCC中文課程外,學匯樂還定期舉辦家長研討會和工作坊,以幫助您孩子的學習之旅,因為學習應該是家長和孩子之間的共同努力。

國際學校中文補習如何帶孩子走出困境?

我是一位孩子的母親,我之前接受過國際學校中文補習,我花了九個月的時間才達到將報紙社論從英文翻譯成中文、從中文翻譯成英文、閱讀小說並為人們翻譯的水平,我在開卷式錄音機時代就做到了這一點,早在那個時代之前 互聯網、在線詞典、語言學習應用程序、MP3 文件和 YouTube。

如果我反思自己所做的事情,我發現有六件事幫助我比其他和我一起學習的學生學得更快。 下面我列出了有關如何學習中文的每條提示,您可能希望將其應用到您的學習中。

我學習中文的六點建議:

盡可能多聽普通話
第一個月或者兩個月,只專注於傾聽。(如果還想了解更多關於中文學習的信息,就請點擊這裡吧!)

國際學校中文補習從專注於傾聽開始,只要習慣這些聲音就可以了,您應該閱讀您所聽到的內容,但使用拼音等拼音書寫系統來閱讀,以便更好地理解您所聽到的內容,最終你將不得不學習這些字符,但你可以一開始就忽略這些字符,而是嘗試在語言中獲得一點動力。

當你對單詞、它們的發音或它們如何協同工作沒有任何感覺時,開始學習漢字就太困難了。 一門新語言一開始聽起來就像是無差別的噪音。第一步是習慣該語言的各個發音,學習區分單詞,甚至讓一些單詞和短語在你的大腦中迴響。

我對普通話的第一次介紹是聽《漢語對話》,這是一種沒有字符的中間文本,只有羅馬化,在本例中是耶魯版的羅馬化。 如今,在中國發展起來的拼音已成為普通話羅馬化的標準形式。

在《漢語對話》中,敘述者語速太快,我以為他在折磨我們。但它奏效了,大約一個月後,我已經習慣了速度,並對語言有了感覺。

國際學校中文補習

順便說一句,我認為從包含大量詞彙重複的中級文本開始學習語言是一個好主意,而不是過於簡單的初學者文本。播客和有聲讀物對此非常有用。50 年前我無法獲得這些。看電影和電視節目是吸引大量中國人傾聽的另一種極好的方式。

有了這種令人興奮的新語言的感覺和一些聽覺理解,我學習漢字的動力就增強了。 我想知道我一直在聽和習慣的單詞的漢字。

所以這是第一條建議,在前一兩個月專注於聽力和拼音。

學習漢語,普通話,是一個長期的工程。 它將帶您接觸超過 20% 的人類的語言和文化,並對世界歷史產生重大影響。 因此,如果你要學習中文,國際學校中文補習總是建議你學習漢字。

一旦你決定學習漢字,就每天練習。每天花半小時到一個小時來學習漢字。使用任何你想要的方法,但每天留出專門的角色學習時間。為什麼每天?因為你很快就會忘記這些漢字,因此需要一遍又一遍地重新學習它們。

您可能想使用 Anki 或其他一些基於計算機的現代學習系統。我開發了自己的間隔重複系統。 我有一套 1,000 張小紙板抽認卡,上面有最常見的 1000 個字符。我有幾張方格紙來練習寫這些字。

我會拿起一張卡片,在方格紙上的一欄中寫下這個字符 10 次,然後在幾欄上寫下含義或發音。 然後我會拿起另一張抽認卡並做同樣的事情。很快我就遇到了我在那裡寫的前一個字符的含義或聲音。

然後我又把這個角色寫了幾次,希望是在我完全忘記它之前。 我對前 1000 個字符執行了此操作。 從那以後,我就可以通過閱讀、發現新字、隨機手寫幾次來學習它們。

隨著我們的進步,學習新角色變得更加容易,因為角色中重複了很多元素。 這些字符都有“部首”,這些部件暗示了字符的含義。角色的某些組成部分也暗示了聲音。 這些部首有助於獲得漢字,儘管一開始並沒有幫助。

與語言學習中的許多內容一樣,過多的預先解釋會分散學習語言的注意力。我發現國際學校中文補習老師在我學習的早期階段解釋這些部首和其他組成部分的努力並沒有多大作用。我不明白他們的意思。 只有在足夠的接觸之後,我才開始注意到這些組件,這加快了我對角色的學習速度。

國際學校中文補習助你小朋友出彩!

近些年來,學習中文的小朋友越來越多了,許多國際學校都紛紛開起了中文課程,如果你也想讓自己的小朋友出彩的話,不如來看看國際學校中文補習吧!

孩子學習第二語言甚至第三語言的好處是有據可查的。因此,新加坡為學生提供各種各樣的學校語言課程,特別是對於那些想學習中文作為第二語言的學生來說,這是一個好消息。

為了支持語言多元化的社區,學校還為 1 至 12 年級的學生提供課後付費語言課程。每週提供多種語言的課程,包括中文、法語、日語、德語、西班牙語和荷蘭語;課程每年根據社區需求而變化。(如果還想了解更多關於中文學習的信息,那就請點擊這裡吧!)

希望培養雙語雙文化的孩子?他們的雙語課程有漢語-英語(湖濱校區幼兒園至六年級,丹絨加東校區幼兒園至六年級)

內部外觀
這兩個雙語課程都與國際文憑小學課程完全一致。每班由兩名合格教師授課——一名母語為英語,一名母語為法語或中文。該計劃的一個關鍵特點是了解文化,因為研究表明,在不了解其文化的情況下說一種語言幾乎沒有現實世界的價值。

“出租車司機很驚訝我中文說得很好。當我在公寓裡玩耍時,我會和朋友們說兩種語言。 當我媽媽在餐館向我尋求幫助時,我向她解釋,我有一個朋友也在雙語項目,我們英語和漢語都說得很流利。我們會在我媽媽面前說中文,因為她聽不懂(咯咯笑)。” – 韋斯利,四年級

國際學校中文補習

優惠內容
海外家庭學校提供14種母語:丹麥語、荷蘭語、芬蘭語、法語、德語、希伯來語、意大利語、日語、韓語、普通話、挪威語、俄語、西班牙語和瑞典語。這是新加坡國際學校提供的最廣泛的母語課程,幫助遠離家鄉的學生與自己的根源保持聯繫。

國際學校中文補習每周有四節課程,由合格的母語人士組成的熱情團隊授課。選擇完全沉浸在祖國的語言和文化中的學生將獲得併保持母語水平的語言能力,以實現無縫重新融入。

內部外觀
母語課程經過深思熟慮地融入到主要課程中,無需額外費用。法語、德語、印地語、普通話和西班牙語的外語學習課程也可以作為家長和學生的額外選擇。

聽一位家長的講述

“Carmen 和 Alejandra 在 OFS 母語項目中獲得了很好的體驗; 他們喜歡在玩耍時了解自己的文化。最好的事情是,當我們回到西班牙時,我們孩子現在的學校不需要重新融入。卡門和亞歷杭德拉在沒有任何特殊支持的情況下直接進入主流班級。

事實上,在國際學校中文補習,他們的中文水平從一開始就被認為高於平均水平。他們的寫作和閱讀能力與中國同齡人一樣好,甚至更好。儘管他們是在學校日曆的中間開始的,但他們在所有科目上都取得了好成績。他們的老師非常驚訝,在國外五年後,他們能夠在沒有任何支持的情況下取得這些成績。” – 路易斯·安赫爾·費爾南德斯·喬夫和貝倫·托倫特

KPCC中文:帶給小朋友不一樣的童年體驗~

小朋友們是不是已經上幼稚園了,再不看KPCC中文就來不及了!中文學習要從小開始,想要收穫不一樣的童年體驗,那就快來看看KPCC吧!

為孩子學中文! 想讓您的孩子學習中文普通話嗎?你教中文普通話嗎?

學習中文的最好方法是利用資源和參與活動,任何孩子一生中最激動人心的時期就是他們開始在學校學習的時候,他們不斷拓展的心智不斷進步,渴望學習和吸收所有能學到的知識和經驗,儘管學習可能很辛苦,但有助於漸進式學習的新技術使孩子們學習中文變得更容易。(如果還想了解更多關於中文學習的信息,就請點擊這裡吧!)

從現場教學、實時反饋和互動,到使用軟件和多媒體的在線中文課程,全面的學習體驗現在比以往任何時候都更容易獲得。您的孩子可以參加沉浸式小型在線課程,作為家庭學習的補充,新一波的現代教育工作者已做好充分準備,準備將學生的漢語掌握提升到新的水平,但為什麼我們的小朋友仍然難以學習漢語呢?

其實,孩子學習漢語最好的方法就是在家從小培養習慣
您是否知道您的習慣和行為可以積極調動孩子的學習能力並產生重大影響?通過觀察您對語言的反應並學習它,您的孩子可以了解是否欣賞中文

父母塑造行為的方式是關鍵,父母可以通過展示他們對孩子的期望行為來發揮很大的作用。

KPCC中文

您可以開始養成以下一些習慣,使學習中文成為您孩子日常生活的一部分:

習慣1:讓您孩子的中文學習成為一次有趣的家庭體驗!
孩子們喜歡玩樂,所以學習中文也不會有什麼不同,通過將日常生活中遇到的經歷轉化為課程,KPCC中文以有趣的方式學習中文,成為通往中國語言和文化世界的門戶。不要讓它變得無聊,讓他們通過嘗試這些有趣的邊做邊學的方式來享受學習的過程:

1.打印出漢字的單詞、詞組及其發音

打印出漢字的單詞和短語可以幫助您的孩子培養對漢語的興趣。當孩子們不覺得學習中文是一種負擔時,他們會學得更好,而當只注重成績時,這種情況經常發生。如果你把課程當作一件苦差事,那麼漢語很快就會變得無聊,學習起來也很苦差事。相反,讓它成為對中國文化的簡單介紹。

這些在日常生活中看到、使用和聽到中文單詞及其相應發音的重複動作,有助於讓您的孩子更自然地掌握語言。

讓他們通過中文的鏡頭來看待家裡的物品。給他們每天使用的碗、餐具、桌子和椅子貼上標籤。打印出漢字及其發音。

例如,您可以在家裡的物品上貼上標籤,例如在門上貼上“門”貼紙。這樣,每次您的孩子打開或關上門時,他們也會學習這個中文單詞。

在吃飯等有趣的活動中看到漢字會讓您的孩子心情愉悅,同時他們的大腦也會積極學習新的普通話詞彙。您的孩子會記住這些“觸發器”以供日後使用,從而使他們更容易學習。

2.讓您的孩子在玩耍中學習中文

KPCC中文另一項有趣的活動是安排每週中文通話,接待您的孩子和他們的玩伴,一起玩耍,同時練習普通話。在這段規定的時間內,每個人都必須互相至少說一些普通話。

雖然一開始他們可能需要依靠英語作為拐杖,但沒關係,從小步驟開始,直到用普通話與朋友交談變得越來越自然,這個想法是規範普通話的使用,他們使用得越多,它就變得越自然。

3.用中文問孩子簡單的問題,以建立他們的自信心

隨著您的孩子的自信心不斷提高,請用中文向他們提問,並讓他們也用中文回答您,當你看到他們在家做各種任務時,讓他們用普通話描述他們在做什麼。 當他們做一些平凡的事情時,比如收拾行李、整理床鋪、疊衣服、洗碗、掃地等,這將是一種受歡迎的精神刺激。

一整天,開始用中文問他們簡單的問題,比如他們是否吃過晚飯,或者今天過得怎麼樣。 請記住,這不是他們能記住多少,而是讓他們對語言產生好奇和思考。

想讓孩子收穫不一樣的童年體驗,就快來上KPCC中文課吧!

KPCC中文讓小朋友站在更高的起點上!

小朋友們已經上幼兒園了,中文還是學得不夠好嗎,那快來看看KPCC中文吧!

您想教您的孩子中文,但又不知道從哪裡開始?不要擔心,因為許多家長(和一些老師)都面臨這個問題。 畢竟,中文是一門複雜的語言,與英語或任何其他歐洲語言都有很大不同。

無論您是想向孩子傳授中文知識,還是只是想讓他們學習一門新語言,我都為您提供了這 16 條教孩子中文的小貼士(由母語人士推薦!)。 相信我,我自己也曾經是個孩子!

為什麼要教小孩子中文? (如果你還想了解更多關於中文學習的資訊,那就請點擊這裡吧!)

首先,中文是世界上使用最廣泛的語言之一,所以會說中文絕對是一個加分項。 但更重要的是,從小學習普通話是個好主意,因為:

兒童通常比大多數成年人更快地學習語言。 當他們年輕的時候,他們的大腦更容易接受新信息,這使得學習普通話變得容易得多。

他們有更多的時間去欣賞一種全新的文化。擁有如此豐富的文化底蘊,漢語是一個有待發掘的新經驗寶庫。孩子們可以學會欣賞中國文化所提供的一切,而不會像大多數成年人那樣存在先入為主的偏見。

這給了他們長大後的優勢。如前所述,中文是真正的全球語言。通過在孩子很小的時候就教中文,讓他們有機會儘早掌握這門語言,從而為他們的未來開啟大量的機會。

KPCC中文

有大量資源可以學習和教授普通話。中文是最受歡迎的學習語言之一,您可以在網上找到大量有用的資源來教孩子中文。

它以不同的方式訓練他們的思想。學習語言已被證明有助於提高一個人的認知能力,尤其是在學習像漢語這樣與英語相去甚遠的語言時。

KPCC中文教孩子漢語時要注意什麼?

教任何人中文都很困難,但讓孩子們有足夠的興趣繼續學習是一個真正的挑戰。如果有問題的孩子以前從未以任何方式接觸過中文,則尤其如此。

要記住的關鍵是孩子的學習方式與成人不同。有效地向孩子們教授中文的一種方法是讓這個過程變得有趣。這意味著遊戲化你的方法並使用各種各樣的資源。讓孩子們以他們期待每次課程的方式學習。

學習一門新語言可能是一個乏味的過程,尤其是當你在教學齡前兒童中文時,這就是為什麼在短期但頻繁的課程中學習是個好主意。我上學的時候,每節語文課40分鐘,但30分鐘也可以!

更重要的是確保在整個星期內有頻繁的學習課程。這不僅可以幫助孩子們更好地記住他們所學的知識而不會使他們不知所措,而且可以幫助他們將學習中文視為一種好習慣。

更重要的是,如果你能讓課程變得有趣,它可以成為他們每天期待的事情,這對他們的進步肯定有幫助。

教孩子漢語的另一件事是保持孩子的興趣。雖然設置簡短而頻繁的學習課程可以幫助孩子保持注意力集中,但你仍然需要使你的學習課程多樣化,以免讓他們感到厭煩(恕我直言)。

在教學齡前兒童中文時,讓事情變得有趣的一種方法是為你的課程製定一個常規並堅持下去。 您甚至可以將每天的會議分成 10 分鐘的短片段,重點關注不同的主題。

我的KPCC中文老師讓中文課變得有趣的一種方法是讓我們每天討論的主題多樣化。 週一是聽力技能,週二是詞彙,週三是語法,等等。直到今天,我還記得很期待週三,因為那是我們講中國成語和歷史的日子!

幼小銜接中文課程讓小朋友贏在起跑線上!

已經放暑假了,許多小朋友開學就上小一啦,想要開學用中文成績驚艷所有人,還不快來看幼小銜接中文課程

想像一下,站在水體的一側,試圖在沒有橋樑的情況下到達另一側。

現在想像一下,一個 5 歲的孩子正在面對同樣的問題,但他們想要克服的差距不是水,而是知識和成熟度。

意識到有時幼兒園前課程還不夠,而且那些夏天過生日的孩子可能還沒有準備好上上學;
“面臨的挑戰是提供一種方法,讓那些只需要時間成熟和發展技能以便能夠在我們的小學項目中繼續進步的孩子留在我們的項目中,”某香港小學校長說。

“在我們提供橋樑計劃之前,他們唯一的選擇是將孩子轉移到其他地方,他們不想這樣做或讓他們重複[學前班],這對他們的孩子來說並不是最好的教育。” (如果還想了解更多關於中文學習的信息,那就快來點擊這裡吧!)

朱莉擁有幼兒教育課程和教學碩士學位,並負責授課。她說,像幼小中文銜接這樣的項目越來越受歡迎,有時被稱為“過渡幼兒園”。

她說:“在這些項目中,傳統學前班目標、課程和學習成果與幼兒園目標完全融合。”她補充說,幼小中文銜接的項目面向已經在學校參加過傳統學前班項目的學生。

幼小銜接中文課程

在參觀了周圍提供類似項目的不同學校後,他開始考慮開發一個專為 5 歲孩子設計的項目。

“一開始,如果我們有足夠的學生填滿整個教室,這在某種程度上是一種信念,但每年,我們都對該項目產生了極大的興趣,”她說。

戴維斯解釋說,在幾乎所有情況下,幼小銜接中文課程的學生都是那些過著夏季生日的學生,而且通常是同年級中年齡最小的學生。她說,當立法規定幼兒園兒童在 9 月 1 日之前年齡限制為 5 歲時,學校要到勞動節之後才開學。現在,學校在八月份開學,所以那些在夏末生日的孩子才五歲,有時甚至才四歲。

戴維斯說:“當你與同班的其他將於 9 月或初秋開始滿 6 歲的學生進行比較時,我們發現這些在夏季過生日的孩子幾乎比一些同齡人小一歲。” “幼小中文銜接的小朋友獲得額外一年的發展……並讓他們成為同年級中年齡最大的孩子。”

課程仍然涵蓋基礎知識,以確保為基本技能打下堅實的基礎,但它的進度要快得多,並包含許多幼兒園目標。

“我們有更豐富的學術重點,”戴維斯說。 “學生有機會學習更正式的中文閱讀和寫作技能。”

戴維斯說,除了學習字母和發音外,學生們還開始學習視覺詞、詞族,每週,除了課堂上放著他們每天閱讀的書包外,他們還有一本讀物可以帶回家。

戴維斯說,儘管重點放在學術上,但該計劃也有助於社交和情感發展。

她說:“我們不會忽視這些孩子中的許多人都非常年輕,仍然需要額外的時間來培養社交和情感技能。” “我們開展中心、小型地面教學和教學實踐,以促進更多的社會發展。”

她說:“它幫助每個孩子發現學習漢語的樂趣,並有助於培養對自己能力的堅定信念,更好地為他們的成功做好準備。” “關於學生的經歷以及他們在離開課堂後為上幼兒園做好準備的情況,我們只得到了很好的反饋。”

戴維斯說,對她來說,上課最好的部分是看到孩子們開始把概念放在一起並表達自己。

“如果能看到他們建立這些聯繫,那將是有史以來最有價值的事情,”她承認道。 “這堂課就像一個拼圖——我們給他們所有他們需要的部分,然後我們才能真正看到他們把它們拼在一起。”

紐比說,幼小銜接中文課程項目很快就滿了。返校學生於 1 月開始招生,然後於 2 月向公眾開放。 除了需要參加學前班外,申請沒有其他要求,但他鼓勵家長聯繫學校進行參觀和麵試。

我愛學語文補習,讓孩子的中文更上一層樓!

孩子學習中文還是不知道怎麼學?對中文學習完全提不起來興趣?一看中文書籍就犯困?別慌,‘我愛學語文補習’來幫助小朋友渡過中文學習難關!

市面上關於中文學習的課本多的數不清,可是,小朋友們如果對自己學習的課本不感興趣的話,那是根本沒有辦法學好漢語的,在這本書中,每一章節從易到難,由淺入深,完全根據小朋友的心裡接受程度設置課本難度。

在我愛學語文中,有以下中文學習tips需要注意! (如果還想了解更多關於中文學習的信息,那就請點擊這裡吧!)

寫作是學習漢語的重要組成部分。書面文字使我們能夠在線交流,記錄我們的想法和意見並與他人分享。

寫作也是我愛學語文補習的許多專業應用的重要組成部分,例如與同事、合作夥伴或客戶的交流。 最後,寫作也是許多能力測試的一部分。

與大多數其他語言相比,用中文寫作是不同的,因為它面臨著學習寫字和寫文章的雙重挑戰。 這是兩種完全不同的技能。

寫作是一個過程而不是一個產品
許多學生和老師把寫作當作一種產品,把重點放在文本本身。這種效果通常可以通過在寫作作業上打分然後繼續學習下一個單元來增強。

我愛學語文補習

寫作最好被視為一個過程,你寫的東西只是你提高寫作能力的一個里程碑。這通常意味著你寫的文本更少,但你對每一個文本的處理更多。畢竟,目標是學習,而不是寫一定數量的字符。

閱讀更多——沒有足夠的閱讀,你永遠不可能寫出好文章。即使您的主要目標是提高寫作水平,您閱讀的時間也應該比寫作多很多倍。雖然寫作本身是一項你需要練習才能提高的技能,但寫作本身並沒有教會你任何關於這門語言的新知識,這也是事實。從這個意義上說,寫作是學習的結果,而不是學習的原因。

狹義閱讀——因為閱讀對於提高寫作能力非常重要,我將提出另一種特別有用的閱讀方式:狹義閱讀。 這是當您閱讀有關同一主題的幾篇文章時,這可以讓您習慣所使用的詞彙和結構。這不僅有利於培養閱讀能力,也是寫作的完美準備!這分享了寫摘要的許多好處,這也是從閱讀開始的。

專注閱讀——我保證,我們很快就會開始寫作,但為了真正強調閱讀的重要性,讓我們看一下可以幫助您寫作的最後一種閱讀策略:專注閱讀。這是一種積極的閱讀形式,其目標是為您自己的寫作收集有用的語言。

這最適合那些掌握了一些中文寫作經驗的非初學者。如果您在寫作的某個方面遇到困難,請閱讀可能包含您可以學習的好例子的文本,然後收集您可以自己使用的文本片段。

例如,如果您認為很難表達因果關係(堅持使用因為/因為… 所以…)或發現自己使用相同的方式在故事中添加前進(例如一直使用然後/然後一直),然後收集 以母語為母語的人如何在他們的文本中做到這一點的例子。

希望我愛學語文補習可以幫助到各位小朋友學好中文!

GAPSK補習,小朋友只需掌握這幾個技巧(下)

上篇說了一些GAPSK補習的相關技巧,那我們這篇繼續接著上篇的說!

其實,許多小朋友在GAPSK考試中面臨的最大的問題是:閱讀理解!

那小編今天就跟各位小朋友聊聊幾個提高閱讀理解的小tips吧;

  1. 拍下你遇到的漢字
    在中國學習中文的最大好處之一就是你可以在每個角落找到漢字。 一出門,各種引人入勝的漢字就等著你來閱讀。 這幾乎可以是任何東西:來自安全哨所的當地通知、牆上的塗鴉、名字奇怪的商店、自行車籃子裡的傳單等等。

如果您真的想學習漢字,提高閱讀能力的最真實方法之一就是為您在“野外”遇到的漢字拍下快照以供進一步學習。 您還會發現,向當地人詢問這些神秘標誌是一個很好的對話開場白。(如果你還想了解更多關於中文學習的信息,那請點擊這裡吧!)

我在中國發現了兩個有趣的字:左邊的字寫著“chāi”(拆),意思是“拆除”。 在許多即將拆除的舊建築上都能看到它的身影。 右邊的讀作“fú”(福),代表好運,通常在農曆新年前後出現。

如果您想立即知道字符的含義怎麼辦? 英漢詞典應用程序 Pleco 提供了一個光學字符識別器,讓您可以通過將手機的相機對準漢字和單詞來即時查找漢字和單詞。 微信有一個類似的功能,可以掃描你在相機前的中文單詞或文本,並將其翻譯成英文。

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  1. 將移動設備上的語言設置更改為普通話

大多數人每天花在手機上的時間超過一個小時。何不挑戰一下自己,把手機的語言切換成中文呢? 您還可以更改常用應用程序的語言設置。起初,這會減慢你的速度,但你練習得越多,你就會越好。GAPSK補習認為這是增加您接觸漢字的簡單方法。不過我不推薦微信使用它,因為你失去了將中文文本翻譯成英文的能力。

3.開始(我們)和中國朋友聊天

提到微信——沒有它就很難在中國生存。從字面上看,每個人都使用它。如果你遇到有趣的人,問他們是否使用微信並掃描他們的個人二維碼在騰訊應用上成為朋友。一旦這成為一種習慣,用你不斷擴大的網絡用中文聊天是下一個最好的選擇。

作為在中國的外國人,您只需問其中一個問題即可。沒有比真正的交流更好的練習了,無論是口頭的還是書面的。如果您永遠不想停止閱讀,您可以加入幾乎任何主題的群聊。你知道嗎,通過微信關聯的應用程序微信讀書(微信閱讀書)你也可以看書?

4.在當地書店購買中文兒童讀物、漫畫和漫畫

圖書! 通常我不建議閱讀中國兒童讀物,因為它們往往比看起來難得多。 即使是適合 5 歲兒童的書籍通常也包含大量難懂且不常用的詞彙,其中一些可能會引起混淆。

但是,話雖這麼說,中國書店通常會提供種類繁多的閱讀材料,值得一試。像《小王子》(小王子)、《兒童十萬個為什麼》(兒童科學)或《成語故事》(成語故事)等書籍值得更多中級學習者嘗試。關鍵是找到你真正喜歡讀的東西。只是不要指望這本書很容易。

希望GAPSK補習推薦的這幾個提高閱讀的技巧可以幫助到各位小朋友!