一提到小學中文補習推薦，一些家長可能會這樣想：“中文有什麼好補的啊，這又不像是數學、物理等理論性強的學科，中文純靠記憶背誦啊，學不好就是不好好背，書讀得不夠多”……
很多家長覺得給小學生補習中文=浪費金錢和時間，那麼家長們，你們先冷靜冷靜，是的沒錯，中文確實和理科類的學科不一樣，不至於一題會了=100題都會了，學習中文確實需要大量記憶和閱讀，可是我們知道有‘一千個人就有一千個哈麼雷特’，不是所有孩子都喜歡在那死記硬背以及課後還能自覺閱讀經典名著書籍的；如果你一個勁的強迫孩子們去這樣做，那只會適得其反，達到事倍功半的效果……
那既然如此，可能部分家長還是覺得：“孩子學成啥樣就是啥樣吧，順其自然就行，不強求，什麼小學中文補習推薦，浪費金錢而已”；
其實這部分家長蠻好的，心態不錯，不會給孩子施加太多學習壓力，孩子可以快樂學習，想學了學一下，不想學了就玩，That’ okay~
但是，有些問題不知道你有沒有想過…
David上三年級了，連一段流利的中文自我介紹都說不利索，可他座位斜後方的好朋友John已經可以用中文講故事了，一到課簡周圍就圍了一堆孩子聽John講中文故事, David幼小的心靈多少有點受到打擊，回家……
等小升初面試的時候，鄰居家的孩子因為中文說的足夠流利而被某終點初中破格錄取，那時候你可千萬別眼紅，可別逢人就說：“唉，別人的孩子就是優秀啊”……
亮亮大學畢業了，剛進了一家新的上市公司，整個人充滿了朝氣，想著一定要幹出一番事業，要大展宏圖！可是某天leader讓他用中文做一個匯報演講，此時亮亮犯難了，自己蹩腳的中文實在是搬不上台面，心裡想著：“唉，我要是當初小學剛開始打好中文基礎就好了”……
……
有些家長又說了：“害，你在這嚇唬我呢，我孩子還小，慢慢學總差不到哪去，反正不信什麼小學中文補習推薦”。
確實，這些的確還沒有發生在你們身上，只是一些合理的猜測而已，那下面這則新聞足夠引起你驚醒了！
秀琴兒子小聰的學科成績，除了中文科不及格之外，其餘科目都是90分以上，其中數學最拔尖；
同班同學家長一起為班裡數學成績優秀的同學組建了一個數學補習班，他們說數學最重要，數學能學會，其他科目都不在話下，於是她也讓兒子參加，以便兒子的數學成績更加拔尖；
小聰的中文不及格，理論上應先聽聽有什麼小學中文補習推薦，找個中文補習班給他才是，但她以中文是日常用語，孩子應該可以慢慢自行追上，於是替兒子選擇了先參加數學的拔尖班。
參加了數學拔尖班，不出所料，小聰的數學成績越來越後，這幾次更是考出了滿分成績，練練受到數學老師表揚；但負面效果是他的中文學習態度大不如前，對於中文課更是一點都不愛學了，上中文課甚至在寫數學套題，從此小聰的中文成績一落千丈，很多基礎的字詞都不會寫了，此時媽媽秀琴開始著急了……
放棄了打聽小學中文補習推薦，沒有重視孩子的中文補習，這對小聰的成績和學習態度都有負面影響。
拔尖固然重要，但是‘瘸腿走路’也是萬萬不行的，嚴重偏科對於孩子的學習是弊大於利的，以後會錯失更多良機。
好了好了親愛的家長們，你們先別恐慌，現在重視起孩子的中文補習還是完全來得及的！所以你們現在還覺得小學中文補習推薦是智商稅嗎？
