中文寫作很令小學生頭疼，小學生在剛開始學習寫文章時往往毫無頭緒，五年級就要參加呈分試了，提高中文寫作對於小四學生來說至關重要，那麼都有什麼香港小四中文寫作攻略推薦呢？我們相信學生可以從以下五個習慣入手來提高寫作能力。
1：多關注身邊的人、事
很多同學在寫字的時候很苦惱，提筆的時候不知道從何下手。想了半天，還是寫不出來。 最後，他們倉促完成了它；寫出的文章往往膚淺、空洞、乏味。如果你想給自己的作文注入新意，不妨多關注身邊的人、事、景，吸收作文的主題和素材，把生活經驗帶入作文。
平時多仔細觀察別人的一言一行、神情、傲慢，甚至只是一草一木的動靜，都有助於提高描寫能力，從不同角度立體地呈現描寫對象。
限於自己的生活經歷，寫作總是手足無措的時候，可以到街上去尋找靈感，看看身邊發生的事情，嘗試把自己代入不同的人物，寫出的文章會更細膩更細膩 深刻的。
2：習慣寫論文
和英文寫作一樣，中文寫作也是思考的過程，“文章”其實就是“思考”的產物，寫作通常需要幾個小時，其中大部分時間都花在了“思考”上。
要想一口氣寫出一整篇文章，就得多想想。香港小四中文寫作攻略推薦提到，要多注意身邊的人、事、景。
在日常生活中，我總是試圖遇到很多引發思考的事情，或者突然讓你有感覺的事情，或者影響你情緒的事情。
很多靈感、概念、想法、感受都是轉瞬即逝的，你必須馬上記錄下來，作為以後寫作的素材。另外，寫Essay的目的是把自己的想法寫下來，要習慣邊寫邊想，這樣才能提高自己的思維能力，加快寫作速度。到了該寫的時候，交上一堆勵志題材，這樣文章的寫作就來得自如了。
3.起筆前先寫點
很多同學在寫之前懶得寫要點，因為他們認為這是浪費時間，其實不然。大綱是組織和構建內容的最有效方式，可以節省大量時間。
中文寫作不同於散文。隨筆隨筆，記錄當下的所見所感，內容結構靈活；而正式的中文寫作需要圍繞主題，在構思寫作大綱的過程中，首先要確定文章的主題，然後根據主題篩選材料。 當你初步確定了文章的基本結構後，你的寫作效率會更高，並且能夠清楚地表達你的觀點。
4.多看不同作家的作品
很多時候，學生的口語能力沒有問題，但真正要寫的時候，卻遇到詞不達意、表達能力不足的問題。
這是因為他們頭腦中的詞彙和描述角度是有限的，所以學生需要多閱讀不同類型、不同作者的文章，主要目的是學習各種文章的寫作風格和作者的寫作風格。
每個作家都有自己獨特的寫作風格，他們的寫作風格各不相同，但都給人留下深刻的印象。 學生可以多閱讀不同類型作家的文章，學習不同的隱喻、詞彙和描述角度等，用句子和戲仿來表達事物。
讀得越多，學到的詞句就越豐富，敘述的角度也就越多樣化。長此以往，在寫文章的時候，不會遇到“詞窮”的問題，而是可以快速將腦海中的想法轉化為不同的句子。 如果你能在香港小四中文寫作攻略推薦慢慢摸索，建立起自己的寫作風格，一定能為你的文章增色不少。
5.重新閱讀並修改文章
整篇作文寫完後，很多同學懶得仔細審閱和修改作文，直接寫完了。 其實，重讀和修改文章這一步尤為重要，不僅要糾正錯別字和病句，以免被扣無謂的分； 也是讓自己重新思考表達方式和用詞。
作者建議在文章完成後，可以隔一段時間重讀整篇文章，站在讀者的角度閱讀自己的作品，檢查內容是否偏離文章主題，句子或段落的陳述是否正確 順利，有沒有矛盾的問題和用法用詞是否恰當準確等等。
另外，我們每天總是有新的想法和新的線索，重讀和修改文章會給它注入很多新的元素。 因此，同學們不妨拿出舊作或作文作業重讀修改，以鍛煉寫作的準確性，同時注意自己以往寫作中的不足之處，想一想，補全。
和其他作品一樣，想要寫出一篇完美的中文文章，需要大量的時間練習在這篇香港小四中文寫作攻略推薦中所提到的方法，一旦你積累了足夠的詞彙和短語，你就能寫出一篇精彩的中文文章！