減輕家長痛苦嘅[中文補習]香港家長嘅[怕輸]搵救兵

你瞅瞅,中文呢個玩意兒喺家庭入面玩起嚟,可比電視劇仲精彩!所以说:中文補習相当重要,同樣係輔導小学生寫作業,父母扯住喉嚨喊「仲未寫完!等住飲西北風啊?」嗰聲調直愣愣往腦門上砸,跟敲鑼似嘅;小朋友偏要捏住喉嚨拖長音:「太難喇、冇頭緒」尾音仲帶顫,活似撒嬌嘅貓爪撓人。就呢個語氣差一星半點,小朋友接招嘅反應可以差出二里地!有回我二姨教訓個仔:「數學考呢個分數丟唔丟人?」話茬子硬得可以硌掉牙,個仔當場摔門自閉三日;後來我表嫂改口話:「我哋家小諸葛今次馬失前蹄啦?下次帶足草料再出征啦?」邊講邊擠眼,愣係將小祖宗逗得主動刷咗三套卷子。你品品,屋企講嘢同炒菜一個理兒 —— 火候猛咗焦糊,溫吞咗夾生,得將語氣詞當調料使,該撒蔥花時絕對唔倒醬油!

要講香港家長最捨得燒錢嘅補習班,中文補習絕對穩坐榜首。唔好睇街上補習天王天后滿天飛,真係可以令阿媽哋通宵排隊報名嘅,仲要係專攻中文科嘅「神秘組織」。網上有個 Sinobus 補習天王,光係「文言文突擊班」就得排隊,爆滿到家長提前諮詢預定。街坊李太講得直白:「英文可以靠輔導書,中文唔補就真係會『貼錢買難受』!」畢竟 DSE 中文科合格線年年水漲船高,去年仲有家長因為小朋友作文寫「我哋去食茶樓」被扣分,氣得喺家長群狂轟老師「唔教實用文」。

中文補習

呢啲補習班早就練就一身「見招拆招」嘅好本事。機構嘅教材厚到好似電話簿噉,由《論十大關係》讀後感模板到「點樣用五分鐘寫出高分書信」,連標點符號都要教「嘆號加強語氣,句號顯得穩重」。更絕嘅係「情景模擬特訓」 —— 老師扮考官扮到家長都分唔清真假,有個學生被嚇得喺模擬面試入面脫口而出:「老師,可唔可以唔用《赤壁賦》作答?」

不過華文補習班亦確實有點「化腐朽為神奇」嘅魔力。我表妹以前最怕寫記敘文,每次交作業都好似寫緊訃告。自從上咗 Sinobus 一對一補習班嘅「感官寫作課」,而家竟然可以對住茶餐廳嘅絲襪奶茶寫出五百字「色香味攻擊」,老師仲誇佢「細節生動」。更唔好講嗰啲「古文求生指南」 —— 將《出師表》改編成 RAP ,用 VR 眼鏡遊敦煌壁畫,連我屋企八十歲嘅婆婆都學識用「微信讀書」聽《三國演義》喇。

但問題亦嚟咗:當中文補習變成另一種「內卷」,小朋友真係愛上中文嗎?上星期接表妹放學,聽到兩個男仔喺校門口嘀咕:「老師話我啲成語用得太『老套』,叫我哋背《中國詩詞大會》金句。」「慘過背聖經!我阿媽話再用『之乎者也』就送我去戒網癮⋯」睇住佢哋垂頭喪氣嘅樣子,突然覺得呢個邊係喺度學母語?分明係將小朋友往「怕輸」嘅漩渦入面越推越遠。

中文補習

講到底,中文補習唔應該係救命稻草,更唔應該係焦慮嘅替罪羊。有位退休校長講得喺理:「你用紅筆圈一百個錯別字,不如帶小朋友去菜市場聽阿婆講『今日魚好新鮮』。」與其砸錢畀小朋友喺補習班入面「硬啃」,不如陪佢哋睇國產劇學俚語,逛廟街聽南音,甚至喺屋企煮個雲吞麵時教幾句廣府話 —— 畢竟,中文真正嘅生命力,從來唔喺試卷嘅「評分標準」入面,而喺街市檔口嘅吆喝聲入面,喺茶餐廳嘅報紙堆入面,喺紅磡體育館嘅演唱會歌詞間。

下次經過嗰啲燈火通明嘅華文補習中心,或許應該聽聽嗰啲從窗戶入面飄出嚟嘅聲音:有學生背《滕王閣序》嘅鏗鏘有力,亦有家長打電話鬧老師嘅焦躁不耐。但願未來嘅香港街道上,仲可以聽到更多稚嫩嘅童聲笑住話:「阿媽,我今日用中文寫咗篇超型嘅『校運會殺戮戰場』!」得到咗老師嘅表揚。

家庭對話中嘅語氣玄機,對小朋友學中文有好大幫助。比如「閨女快起床!」同「寶貝兒太陽晒屁股嘍~ 」雖然都係催人起床,但效果絕對唔同!老一輩人講嘢好似機關槍突突突,年輕人就鍾意用撒嬌式波浪音。比如屋企老爺話「你呢個成績可唔得」,要係尾音往下掉就跟法官宣判似嘅;換成「我哋再加把勁兒試試啦?」尾音往上飄,立馬變成戰友打氣。有返我屋企小侄子寫作業磨蹭,佢媽咪啱啱板起臉話「仲玩?」,佢爸爸即刻接茬「手機咁好玩帶爸爸開黑唄?」,熊仔噗嗤一笑,反倒乖乖交咗手機。你睇,硬話軟話可比直接吼管用多咗!

同長輩嘮嗑得將 ” 你 ” 換成 ” 你 ” ,管 ” 老咗 ” 叫 ” 上年紀 ” ,話 ” 肥咗 ” 得誇 ” 富態 ” 上星期鄰居張大媽嚟串門,睇我炒菜講咗句: ” 而家年輕人邊會做飯啊 ” ,我婆婆即刻接: ” 你嚐嚐呢個醋溜白菜,比大飯店仲脆生! 「既畀我撐咗面子,又誇咗客人會食。屋企小兩口鬧彆扭更得注意,一句「你從來唔理個仔」可以吵翻天,要係話「個仔佢爹,你哄娃比我厲害多咗」,保證當爹嘅屁顛屁顛去沖奶粉。所以話啊,屋企嗰啲雞毛蒜皮嘅嘢兒,換個講法就可以由火藥味變成煙火氣!所以話中文補習非常重要,專業嘅嘢交畀專業嘅人嚟做,事半功倍。

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小學中文補習原來真的可以提高孩子的中文成績!

之前啊,一提到學習中文,我們家玲玲就非常不開心,就算用一個小時的遊戲時間做交換也不願意,我當時也很是苦惱,後來無意間認識了小學中文補習,在我的軟磨硬泡之下終於去試聽了小學中文補習

這個中文補習機構可算是抓住孩子的心理了,玲玲才試聽了兩節課就覺得挺不錯的,還主動要求繼續在這裡學習呢; (如果還想了解更多關於中文學習的信息,那就快點擊這裡吧!)

那麼家長們,你們的小朋友是不是也有和玲玲一樣的問題呢?是不是也對中文學習提不起來興趣?如果是這樣的話,那就繼續往下看吧~

首先要明白,孩子為什麼不喜歡學習中文?

  1. 缺乏興趣
    缺乏興趣會導致成績不好,成績不好會導致對中國人更加反感。就在最近,內森分享了自己學習中文的心碎經歷。

“華人變成了一座無法攀登的高山,”這位前英裔華人說道,他在學校語文不及格,這讓他灰心喪氣,“因為我不需要每天使用中文,所以我開始瘋狂地避免使用中文……我學到的東西只夠生存。”

聽起來很熟悉?參加過小學中文補習,我們的許多學生家長也有同樣的反饋,那些經常在其他科目上獲得 A 的學生的中文成績卻出乎意料地糟糕,這導致他們更加迴避中文,因為他們看不到自己的努力得到回報,甚至可能覺得自己不適合這個學科。

小學中文補習
  1. 無聊的教學大綱
    我確信我們在學校都有過覺得特別無聊的科目,但這不一定是科目的錯,有時,這是由於教學方式造成的,Lucy最近在Today上寫道,課本內容枯燥是小學生對中文不感興趣的原因。

學校教科書中的故事旨在傳授道德和價值觀,但結果是內容對年輕學生來說並不令人興奮或不相關,他們開始將中文與書中那些老式的、無趣的內容聯繫起來,相比之下,英語似乎更相關,更年輕。

她舉的一個例子是,口頭評估通常涵蓋清潔運動或仁慈運動等主題。 如果您的孩子在校外很少使用中文,那麼這些就是他們使用中文談論的唯一內容,他們很快就失去了興趣,這並不奇怪!

  1. 標點錯誤
    2009年,李MM表示,新加坡學校強調華文讀寫的做法是錯誤的。 不僅如此,他稱學生背誦整篇文章只是為了在考試中“粘貼”是“瘋狂”的行為,有了這樣的優先順序,孩子們就無法自然地學習語言,這阻礙了他們的成長,因為他們埋頭於範文而不是發展自己的能力。

我們覺得“寫”和“說”並不矛盾,相反,我們發現口語能力提高的學生寫作能力也會提高,因為他們可以自然地形成更準確的句子並擁有更好的詞彙量。

那針對這幾個方面的問題,小學中文補習應該如何有針對性的解決呢?

多讀多寫:鼓勵孩子多讀中文書籍和文章,培養閱讀興趣和能力。同時,多寫作文、日記等,提高寫作水平。

參加中文學習班:可以讓孩子參加專業的中文學習班,學習更系統的漢語知識和技能。

利用互聯網資源:孩子可以使用一些中文學習的在線資源和應用,如中文學習網站、語言學習App等,增加學習樂趣。

提供實踐機會:給孩子提供實踐中文的機會,如參加中文角、中文演講比賽等,提高語言運用能力。

了解文化背景:讓孩子了解中國的文化和歷史背景,增加對漢語學習的興趣和認同感。

設立小目標: 設立適當的學習目標,逐步提高難度,激勵孩子堅持學習漢語。

家長的陪伴和鼓勵: 家長的支持和鼓勵對孩子學好漢語至關重要,積極參與孩子的學習過程,鼓勵他們勇敢嘗試和探索。

如果還想了解更多有關中文學習的方法技巧,那就快來加入小學中文補習吧!