聽到許多家長說小朋友的中文成績不行，尤其是閱讀理解，每次題目都答不到點上，別急家長們，這不是快到暑假了，不妨來試試暑期中文拔尖班，一個暑假的時間，開學讓小朋友的中文成績彎道超車！
說起閱讀，這在中文試卷中占分可不低，可以說得閱讀者得語文！
但是很多小朋友閱讀或多或少都存在問題，其實也不能全怪小朋友，提高閱讀確實不是一朝一夕的事，“正確的方法+持之以恆的努力”才能看到效果的；
暑期中文拔尖班如何幫助您的孩子培養閱讀理解能力？ (了解更多關於提高中文的信息，都在這裡！快來了解一下吧！）
以下是您需要了解的內容，以幫助您的孩子培養理解閱讀內容所需的閱讀技能。
閱讀的目標是理解書面文本，整合新思想，並從閱讀的內容中概括。當父母了解高級閱讀理解所需的所有技能時，他們可以幫助孩子取得成功。這是父母可以使用的信息。
1.培養解碼技能
您的孩子無法理解他們所讀的內容，除非他們有辦法理解單詞。公認且長期接受的研究表明，糟糕的讀者“猜測”是處理新文本的低效方式。好的讀者使用解碼技巧。
您的孩子可以學習使用音素意識來解碼單詞。這意味著讀出每個單詞中的字母以創建單獨的語音，然後將這些聲音組合成單詞。為了培養解碼技能，您的孩子需要能夠將聲音與字母表中的字母相匹配，並將聲音混合起來組成單詞。
這是語音教學。父母可以耐心地幫助孩子說出他們不認識的單詞。當您的孩子正確猜出單詞時，記得祝賀他們。
2.提高流利度
如果您的孩子在讀出每個單詞時都感到吃力，那麼當他們讀完句子時，他們將很難記住所讀的內容。因此，一旦他們學會瞭如何解碼單詞，孩子們就需要快速流利地閱讀以記住和理解他們所讀的內容。
為了提高孩子的理解力，鼓勵他們經常以穩定的速度大聲朗讀。研究表明，練習大聲朗讀，而不是默讀，可以提高孩子的閱讀能力。每天花時間聽您的孩子大聲朗讀，幫助他們讀懂困難的單詞。
3.拓展口語能力
對於大多數孩子來說，聽力理解比閱讀理解發展得更快，並且保持在更高的水平。 大多數孩子無法理解他們所讀的內容，除非他們在大聲朗讀給他們聽的時候理解這些材料。為了決定閱讀是否有意義，您的孩子需要具備良好的口語技能，包括：
學習新單詞的意思。
孩子的詞彙量越大，他們就越容易理解他們聽到和讀到的句子、段落和故事的意思。
暑期中文拔尖班通過在日常生活中介紹新詞來幫助您的孩子增加詞彙量，同時解釋定義並幫助您的孩子從上下文中弄清楚新詞的含義。 您孩子的詞彙量也會隨著他們的說話和閱讀而不斷增加。
研究單詞部分以及它們如何改變單詞的含義。
如果您的孩子知道詞根（“kind”）的含義，那麼在添加前綴（“un”/not）或後綴（“ness”/state of being）時，他們就會知道新詞的含義。
研究詞形變化及其如何改變單詞的含義。
如果孩子們能識別詞形變化，他們就會理解當單詞發音改變時含義是如何改變的，例如，“我帶了一份生日禮物去參加聚會，我會在蛋糕上桌前送上它。”
理解單詞之間的關係。
同義詞是具有相同或相似含義的詞（“桶/桶”），反義詞是相反的詞（“好/壞”）。 您的孩子可能需要幫助來學習修辭格，例如“正在下貓狗雨”，以理解他們讀到的內容，但他們可能會發現修辭格非常有趣。
了解不同語言的規則。
父母可以解釋不同的語言如何有不同的規則。在英語中，形容詞通常在名詞 (blue water) 之前，但在西班牙語中，形容詞通常在名詞 (agua azul) 之後。
更改詞序以創建問題。
在一個句子中，主語和動詞需要一致。 將陳述變成問題需要改變主語和動詞的順序，例如“That was a good story”。 “那是個好故事嗎？”
增加孩子的背景知識。
您的孩子需要熟悉他們閱讀的主題，否則他們將無法從中獲得意義。 例如，如果您正在閱讀有關海灘的文章，您的孩子去過海灘嗎？ 看過一張的照片嗎？ 在電視上看過有關海灘的節目嗎？
提高閱讀理解力的策略
當您與您的孩子談論書籍、報紙文章和學校閱讀作業時，使用以下活動來拓寬他們的閱讀理解能力。 研究表明，“當兩種或多種策略結合使用時”可以達到最佳效果。 父母應該根據孩子的發展水平使用最合適的策略。
主要思想是什麼？
告訴我故事中 3 到 5 個重要、有趣的細節。
你喜歡這個故事嗎？為什麼或者為什麼不？
誰是你最喜歡的角色為什麼？
用你自己的話複述這個故事。
請記住為您的孩子保持這種樂趣。提供許多關於使用哪些策略的選項。
如果他們猶豫不決，告訴他們這個練習有助於提高閱讀理解能力，這將幫助他們在學校了解更多，暑期中文拔尖班還會教孩子學習有趣的生活技能，比如修理自行車，保持愉快，這樣您的孩子在閱讀新材料時就會有動力繼續與您一起嘗試這些策略，並自己嘗試這些策略。
