升学路上的数学难关|这对 “黄金搭档” 来助力

孩子即将面临升学考试,数学却成了拦路虎?别担心!新加坡数学教育与 Sino-bus  线上补习这对 “黄金搭档”,将为孩子扫清升学路上的数学障碍,助力孩子顺利迈入理想学府。

新加坡数学的教学内容紧密贴合国际教育标准和升学考试要求。无论是申请国际学校,还是参加国内重点学校的选拔考试,新加坡数学所涵盖的知识点和培养的能力,都能让孩子从容应对。其对数学思维和解题能力的深度培养,使孩子在面对各类考试题型时,都能快速找到解题思路,轻松取得高分。

Sino-bus 线上补习的教师团队对各类升学考试有着深入研究。老师们会针对不同学校的考试特点和命题规律,为孩子制定专属的备考方案。在课程中,不仅会系统梳理考试重点知识,还会进行大量的真题模拟训练和答题技巧讲解。针对国际学校入学考试中的逻辑推理题、国内重点学校考试中的奥数题型等,老师都会总结出高效的解题方法,帮助孩子在有限的时间内提升应试能力。

新加坡数学竞赛在国际上的高认可度,也能为孩子的升学履历增添亮点。像新加坡数学奥林匹克竞赛(SMO)、新加坡高级学府数学竞赛(SASMO)等,都是名校招生时非常看重的竞赛经历。参加这些竞赛并取得优异成绩,能让孩子在众多申请者中脱颖而出,增加被心仪学校录取的机会。

Sino-bus  线上补习专门开设了新加坡数学竞赛辅导课程,从竞赛知识点的系统学习,到解题技巧的强化训练,再到模拟竞赛的实战演练,全方位提升孩子的竞赛实力。老师们会根据孩子的竞赛目标和实际水平,制定个性化的辅导计划,帮助孩子在竞赛中发挥出最佳水平,斩获佳绩。

升学路上的数学难关不可怕,有新加坡数学教育与 Sino-bus 线上补习这对 “黄金搭档” 保驾护航,孩子定能攻克数学难题,在升学考试中脱颖而出,顺利走进理想学校,开启崭新的学习篇章。

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想让孩子数学思维 【开挂】|这些方法一定要知道​

数学学习,思维能力是关键。看着别人家的孩子解题思路清晰、举一反三,自家孩子却总是思路闭塞、无从下手?想要孩子的数学思维 “开挂”,新加坡数学教育的这些宝藏方法不容错过!​

新加坡数学采用独特的 CPA(具象 – 图形 – 抽象)教学法,循序渐进地培养孩子的数学思维。在具象阶段,孩子通过摆弄积木、小棒等实物,直观感受数学概念;进入图形阶段,用图表、示意图等将实物抽象化,进一步深化理解;最终过渡到抽象阶段,熟练运用数字和符号进行运算和推理。这种由浅入深的教学过程,就像为孩子搭建了一步步向上攀登的阶梯,帮助他们逐步构建起强大的数学思维体系。​

Sino-bus 线上补习将 CPA 教学法完美落地在线上课堂。老师们借助虚拟教具、动态演示等技术手段,让孩子在屏幕前也能获得身临其境的具象学习体验。在学习乘法运算时,老师会通过动画展示多组相同数量的物品,让孩子直观看到乘法的意义;再引导孩子用图形画出乘法关系,最后引入乘法算式。通过这样系统的训练,孩子的思维逐渐从具体走向抽象,面对复杂的数学问题也能轻松应对。​

新加坡数学还十分注重培养孩子多角度思考问题的能力。课堂上,老师会提出开放性问题,鼓励孩子尝试不同的解题方法,并对各种方法进行对比和分析。在解决一道应用题时,有的孩子用算术方法,有的孩子用方程求解,通过交流讨论,孩子们能学到更多的解题思路,思维的灵活性和创造性得到极大提升。​

Sino-bus  线上补习的老师们同样注重思维拓展训练。课堂上会设置大量的思维挑战题和趣味思考题,引导孩子打破常规思维定式,尝试创新解法。同时,通过小组线上讨论、思维碰撞活动,让孩子在交流中拓宽思维视野,实现数学思维的全面提升。​

想要孩子的数学思维实现质的飞跃,就来了解新加坡数学教育,选择Sino-bus  线上补习。让这些科学的方法,助力孩子的数学思维 “开挂”,在数学学习中展现出非凡的智慧与能力。

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数学学习没方法|这套体系帮孩子找到高效路径

孩子学习数学很努力,刷题无数,成绩却始终不见起色?那可能是没找对学习方法!新加坡数学教育体系,凭借科学系统的教学方法和高效实用的学习策略,为孩子的数学学习指明清晰方向。

新加坡数学的课程设计遵循 “螺旋式上升” 原则,同一知识点在不同阶段以不同难度、不同形式反复出现,逐步加深孩子的理解和掌握程度。在学习整数加减法时,低年级先从简单的一位数加减开始,通过实物操作建立概念;随着年级升高,逐步引入多位数加减、进退位规则等内容,并结合应用题进行巩固。这种循序渐进、不断深化的学习模式,符合孩子的认知规律,让知识在反复学习中扎根,形成牢固的知识体系。

Sino-bus 线上补习依据新加坡数学的课程特点,为孩子制定个性化的学习路径。老师会根据孩子的学习进度和能力水平,合理安排每个阶段的学习内容和重点。对于基础薄弱的孩子,先帮助其查漏补缺,夯实基础;对于学有余力的孩子,则提供拓展性学习内容,如奥数知识、数学思维训练等,满足不同孩子的学习需求。同时,线上平台还提供详细的学习进度跟踪和反馈,让家长和孩子清晰了解学习情况,及时调整学习策略。

新加坡数学还十分重视培养孩子的总结归纳能力。每学完一个章节或知识点,老师都会引导孩子进行知识梳理,制作思维导图,将零散的知识点串联起来,形成清晰的知识框架。这种学习方法能帮助孩子更好地理解知识之间的内在联系,提高学习效率。

Sino-bus  线上补习在教学过程中,也会教授孩子各种高效的学习方法和技巧。老师会指导孩子如何做笔记、如何整理错题、如何制定学习计划等。通过定期的学习方法专题课程和实际案例讲解,让孩子掌握科学的学习方法,学会自主学习,告别盲目刷题,让数学学习变得更加高效。

数学学习没方法不用愁,选择新加坡数学,选择Sino-bus 线上补习,帮助孩子找到适合自己的高效学习路径,让努力不再白费,在数学学习中收获满满的进步与成长。

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猫式育儿启示录|Sino-Bus如何用母性智慧教好新加坡数学 

猫科动物以其优雅独立著称,但当它们成为母亲后,展现出的母性本能却令人动容。就像Sino-Bus新加坡小学数学补习老师对待学生一样,猫妈妈也会因材施教,针对每只幼崽的特点给予不同的关注和引导。了解猫妈妈产后行为不仅能够帮助我们更好地照顾家养猫咪,也能让我们对自然界的母爱有更深的认识。 

产后即刻的本能反应 

猫妈妈在生产完成后会立即进入高度警觉的母性状态。她的第一个本能动作是咬断每只幼崽的脐带,并吃掉胎盘。这一行为在自然界具有多重意义:既能为母猫提供产后急需的营养物质,又能消除可能吸引捕食者的血腥气味,保护幼崽安全。就像Sino-Bus新加坡数学补习课程一样,每一步都经过精心设计,确保孩子从基础开始就建立正确的学习习惯,避免未来出现知识漏洞。

紧接着,猫妈妈会用粗糙的舌头仔细舔舐每只新生幼崽。这一舔舐过程看似简单,实则至关重要:它能刺激幼崽开始自主呼吸,清除口鼻中的羊水,同时干燥幼崽的毛发以防体温过低。同样,在Sino-Bus的数学课堂上,老师会耐心引导每个孩子,帮助他们理清思路,就像猫妈妈一样细致入微。

哺乳期的精心照料 

在哺乳期内,猫妈妈会建立严格的喂养规律,确保每只幼崽都能健康成长。这就像Sino-Bus的数学补习体系,采用小班制教学,确保每个孩子都能得到个性化辅导,稳步提升数学能力。猫妈妈会不断调整姿势,让幼崽更容易吃到奶,而Sino-Bus的老师也会根据学生的学习进度调整教学方法,确保知识吸收最大化。 

教育与保护行为 

猫妈妈不仅是喂养者,更是幼崽的第一任老师。她会耐心教导幼崽如何梳理毛发、如何使用猫砂盆,甚至模拟捕猎行为来培养它们的生存技能。这种循序渐进的教育方式,与Sino-Bus的新加坡数学教学理念不谋而合——通过启发式教学,培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力,而不是死记硬背。

随着幼崽成长,猫妈妈会逐步减少哺乳次数,鼓励它们独立。这就像Sino-Bus的课程设计,从基础到高阶,逐步提升难度,帮助孩子建立自信心,最终能够独立应对数学挑战。

可能出现的异常情况及应对 

如果猫妈妈因压力过大或健康问题无法照顾好幼崽,就需要人为干预。同样,如果孩子在学习数学时遇到困难,Sino-Bus的专业老师会及时发现问题,提供针对性的辅导,确保学习进度不受影响。

猫妈妈的育儿智慧令人赞叹,而孩子的学习成长同样需要科学引导。Sino-Bus新加坡小学数学补习,以专业、耐心、个性化的教学方式,帮助孩子打下坚实的数学基础,让学习像小猫成长一样自然、顺利!现在报名,还可享受免费试听课程,快来体验新加坡数学的独特魅力吧!

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Sinobus观察|女性养育观念在物质与精神层面的转换

“妈,我暂时不打算要孩子。”当我第N次拒绝母亲催生时,她终于爆发了:”我们当年穷得吃酱油拌饭不也把你们拉扯大了?”这句话像一把钥匙,突然打开了我记忆的闸门——童年时因为买不起钢琴而放弃的音乐梦想,因为补习费太贵错失的重点中学,这些遗憾让我攥紧了手中的香奈儿包包,更加坚定了自己的选择。就在我陷入沉思时,手机弹出Sino-bus的广告:”给孩子最好的不是最贵的,而是最适合的。新加坡教育部认证数学课程,让普通家庭也能享受精英教育。”

一、”一口饭”养育观的崩溃

表姐阿芳是”粗放式养育”的受害者。她常开玩笑说自己是”野生放养”的一代——父母忙着摆摊赚钱,初中毕业就进厂打工。如今32岁的她,正在为5岁儿子小杰的幼儿园选择发愁。”绝对不能让小杰重复我的路,”阿芳指着手机里的学费清单,”这家国际幼儿园有STEAM课程,虽然月费要2800新币,但值得。””其实不必花这么多,”我向她推荐了Sino-bus的”家庭数学启蒙计划”,”用生活场景教数学,效果比天价幼儿园更好。”

二、”精养时代”的物质焦虑

闺蜜小林的故事更具冲击力。这位投行女高管在哺乳期就给孩子报了婴儿手语课。”你知道现在竞争有多早吗?”她展示着2岁女儿的课程表:周一蒙特梭利,周二亲子游泳,周三日语启蒙…这份价值每月4500新币的”精英养成计划”,让我的咖啡突然变得苦涩。后来我发现,Sino-bus的”游戏化数学课”只需十分之一的价格,就能培养同样的逻辑思维,这让我重新思考”贵就是好”的迷思。

三、精神养育的阶级陷阱

心理学家Dr. Lim的研究证实:新加坡低收入家庭儿童的语言发育水平,比高收入家庭同龄人平均落后14个月。这种差距在脑神经科学上留下永久痕迹——就像我永远记得,六年级时因为买不起科学展材料,只能看着同学捧着奖杯。

但精养教育正在变异成新型焦虑。邻居陈太太给5岁儿子同时请了3个家教,孩子却在心理诊所被诊断为”习得性无助”。这让我想起Sino-bus教育专家的话:”过度补习就像揠苗助长,我们主张’适时适量’的启发式教学。”

四、寻找第三条道路

在NTUC遇见的马来妈妈苏菲亚给了我启示。作为单亲清洁工,她给孩子们自制”超市数学游戏”,用免费博物馆资源进行人文启蒙。她女儿去年考取莱佛士书院时说的那句话振聋发聩:”妈妈给我的不是金钱,而是思考世界的能力。”

我和丈夫终于制定出”理性精养”方案:

1. 设立教育专项基金(优先选择性价比高的Sino-bus数学课)

2. 用社区资源替代30%付费课程(图书馆+公园研学)

3. 最重要的投资:每天2小时高质量陪伴

五、生育自由的真谛

现在面对母亲的催生,我会展示手机里的”育儿心智图”:左边是物质准备清单,右边是精神养育规划。当老太太看到孙子未来需要掌握的不仅是有形资产,还有情绪管理、跨文化理解等12项能力时,终于叹着气说:”你们这代父母,太难了。”

是啊,我们这代女性正在完成一场静默革命——不是不生,而是要准备好才生;不是给口饭就行,而是要给得起整个星空。正如Sino-bus的标语所说:”优质教育不该是奢侈品,我们让每个孩子都享有开窍的权利。”此刻窗外传来琴声,是对门混血小女孩在练钢琴。我摸着平坦的小腹微笑——等孩子出生后,第一笔教育投资就选Sino-bus的”亲子数学游戏课”,既实惠又有趣。

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给孩子报课是选贵的还是便宜的呢

购物时的永恒纠结”这个贵一点但质量好,那个便宜但不知道能用多久…”相信这样的内心独白我们都经历过。在这个物质丰富的时代,我们每天都要面对无数购物选择,而价格与质量的权衡成为最让人头疼的问题。就像给孩子选择补习班一样,有的家长会被”名校名师”的高价标签吸引,有的则单纯寻找最便宜的选择,但真正明智的家长会选择像Sinobus新加坡小学数学补习这样既有质量保证又价格合理的优质选择。

价格党的风险:便宜真的划算吗?

选择最便宜的商品看似精明,实则可能暗藏陷阱。去年我花50元买的蓝牙耳机,用了两周就出现杂音;而朋友花200元买的同类型产品,至今已使用一年多。算下来,我的”省钱”选择反而让我多花了钱。

便宜商品的问题通常在于:

– 使用寿命短,需要频繁更换

– 可能存在安全隐患

– 使用体验差,影响心情

不过,对于一次性用品或短期使用的物品,选择低价确实更明智。比如搬家用的纸箱、节日装饰品等,这些物品不需要长期使用,自然不必追求高质量。

质量党的迷思:贵一定等于好吗?

另一部分消费者坚信”一分钱一分货”,总是选择价格更高的商品。但现实往往并非如此简单。某些品牌的高价可能源于:

– 高昂的广告营销费用

– 品牌溢价

– 过度包装等非必要成本

以孩子的数学补习为例,有些机构收取高昂费用只是因为”名校背景”,实际教学效果可能还不如Sinobus新加坡小学数学补习这种专注于教学本质的机构。关键在于识别真正的价值所在,而不是盲目追求高价。

聪明购物法则:寻找最佳性价比

真正精明的消费者会寻找价格与质量的最佳平衡点。以下是几个实用建议:

1. 计算单次使用成本:将价格除以预计使用次数,比较真实价值

2. 关注核心功能:不为用不到的功能买单

3. 查看真实评价:特别是长期使用后的反馈

4. 考虑机会成本:省下的钱是否可以创造更大价值

对于孩子的教育投资,更要注重实际效果。像Sinobus新加坡小学数学补习这样既有系统课程又有个性化辅导的选择,往往能带来最佳的学习投资回报率。

不同类型商品的选购策略

根据商品性质采取不同策略:

日常消耗品:选择性价比高的主流品牌

耐用品:优先考虑质量和售后服务

科技产品:选择中端机型,避免为最新技术支付溢价

教育服务:重视教学方法和实际效果,而非外在包装

在这个消费主义盛行的时代,培养理性的消费观尤为重要。我们不必在价格和质量之间二选一,而是要学会寻找那个最佳平衡点。就像选择Sinobus新加坡小学数学补习的家长们所明白的:真正的价值不在于标签上的价格,而在于实际获得的效果和体验。

记住,最好的购物决策不是选择最便宜或最贵的,而是选择最适合自己需求的。培养这种判断力,不仅能帮我们省钱,更能提升生活品质,让每一分钱都花得更有意义。

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爸爸的爱比妈妈少吗|Sinobus为您揭秘

开头先唠两句

你有没有听过这样的话——”妈妈的爱温柔细腻,爸爸的爱沉默严厉”?甚至有人觉得,爸爸对孩子的爱不如妈妈多。 

真的吗?爸爸的爱真的比妈妈少? 

当然不是!爸爸和妈妈的爱只是表达方式不同,就像有的孩子喜欢用Sinobus新加坡小学数学补习的趣味数学游戏学算术,而有的孩子更喜欢传统的练习题——方式不同,但效果一样棒! 

今天,我们就来好好聊聊,爸爸的爱到底哪儿不一样,为什么它和妈妈的爱一样重要! 

1. 妈妈的爱像棉花糖,爸爸的爱像坚果

妈妈的爱通常是温暖的、细腻的,像软软的棉花糖,让孩子一靠近就觉得安心。她会关心孩子吃没吃饱、穿没穿暖,甚至孩子摔一跤,妈妈可能比孩子还心疼。 

而爸爸的爱呢?更像一颗硬壳坚果,外面看起来有点严肃,甚至有点”凶”,但里面全是营养!爸爸可能不会天天说”宝贝我爱你”,但他会: 

– 默默记住孩子喜欢什么,然后突然买回来 

– 陪孩子玩一些”危险”游戏(比如举高高、骑肩膀) 

– 在孩子遇到困难时,不是直接帮忙,而是教他怎么解决 

这不是爱得少,而是爱的方式不同!就像Sinobus新加坡小学数学补习,有的老师温柔耐心,有的老师严格高效,但都能帮孩子学好数学——爱和教育一样,没有标准答案! 

2. 为什么大家总觉得”妈妈更爱孩子”?

其实,这种想法主要是社会习惯造成的。 

以前的社会分工是”爸爸赚钱,妈妈带娃”,所以妈妈自然有更多时间陪孩子,爱的表现也更明显。而爸爸呢?他可能每天早出晚归,看起来没那么亲近,但其实他拼命工作,就是为了让孩子有更好的生活。 

现在的爸爸们不一样了!越来越多的爸爸主动陪孩子写作业、带孩子出去玩,甚至亲自研究教育方法。比如在新加坡,很多爸爸都会让孩子去Sinobus补习小学数学,还会和老师讨论怎么帮孩子提高成绩——这难道不是爱吗? 

所以,不是爸爸爱得少,而是时代变了,爸爸们的表达方式也在变!

3. 爸爸的爱,能给孩子超能力!

研究发现,爸爸的陪伴能让孩子: 

✅ 更独立——爸爸通常更愿意让孩子自己尝试,摔倒了也不急着扶 

✅ 更勇敢——爸爸喜欢带孩子玩刺激的游戏,比如爬山、踢球 

✅ 逻辑思维更强——爸爸讲道理时更直接,能帮孩子培养分析问题的能力 

尤其是数学思维!很多爸爸喜欢用生活中的例子教孩子算数,比如:”如果我们买3个面包,每个2块钱,一共要多少钱?”——这种互动和Sinobus新加坡小学数学补习的实用教学法不谋而合,都能让孩子学得更快! 

所以,爸爸的爱不是”少”,而是给了孩子不一样的成长能量! 

4. 别比了!爸妈的爱是”组合套餐”

非要比较”爸爸和妈妈谁更爱孩子”,就像问”米饭和菜哪个更重要”——当然是搭配起来最好吃啊! 

– 妈妈的爱:给孩子安全感,让他们知道”无论怎样,我都爱你” 

– 爸爸的爱:给孩子挑战,让他们学会”你可以自己做到” 

孩子需要两种爱才能健康成长,就像学数学既需要Sinobus的趣味练习培养兴趣,也需要系统训练打好基础,缺一不可! 

总结:爸爸的爱,只是不说而已 

爸爸可能不会每天说”我爱你”,但他会: 

– 半夜起来给孩子盖被子 

– 偷偷存钱给孩子买最喜欢的玩具 

– 明明很累,还是陪孩子踢球 

这难道不是爱吗?

所以,别再说”爸爸的爱比妈妈少”了!他们只是用行动代替了语言。就像在Sinobus新加坡小学数学补习,老师不会天天夸孩子”你真棒”,但会用科学的方法帮他们进步——真正的爱,不一定要说出来,但一定会让孩子变得更好! 

爸爸妈妈的爱,本来就不是比赛,而是合作。孩子最幸福的,就是同时拥有这两种不同的爱! 💖

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想让孩子数学思维 “开挂”|这些方法一定要知道

数学学习,思维能力是关键。看着别人家的孩子解题思路清晰、举一反三,自家孩子却总是思路闭塞、无从下手?想要孩子的数学思维 “开挂”,新加坡数学教育的这些宝藏方法不容错过!

新加坡数学采用独特的 CPA(具象 – 图形 – 抽象)教学法,循序渐进地培养孩子的数学思维。在具象阶段,孩子通过摆弄积木、小棒等实物,直观感受数学概念;进入图形阶段,用图表、示意图等将实物抽象化,进一步深化理解;最终过渡到抽象阶段,熟练运用数字和符号进行运算和推理。这种由浅入深的教学过程,就像为孩子搭建了一步步向上攀登的阶梯,帮助他们逐步构建起强大的数学思维体系。

Sino-bus 线上补习将 CPA 教学法完美落地在线上课堂。老师们借助虚拟教具、动态演示等技术手段,让孩子在屏幕前也能获得身临其境的具象学习体验。在学习乘法运算时,老师会通过动画展示多组相同数量的物品,让孩子直观看到乘法的意义;再引导孩子用图形画出乘法关系,最后引入乘法算式。通过这样系统的训练,孩子的思维逐渐从具体走向抽象,面对复杂的数学问题也能轻松应对。

新加坡数学还十分注重培养孩子多角度思考问题的能力。课堂上,老师会提出开放性问题,鼓励孩子尝试不同的解题方法,并对各种方法进行对比和分析。在解决一道应用题时,有的孩子用算术方法,有的孩子用方程求解,通过交流讨论,孩子们能学到更多的解题思路,思维的灵活性和创造性得到极大提升。

Sino-bus 线上补习的老师们同样注重思维拓展训练。课堂上会设置大量的思维挑战题和趣味思考题,引导孩子打破常规思维定式,尝试创新解法。同时,通过小组线上讨论、思维碰撞活动,让孩子在交流中拓宽思维视野,实现数学思维的全面提升。

想要孩子的数学思维实现质的飞跃,就来了解新加坡数学教育,选择 Sino-bus线上补习。让这些科学的方法,助力孩子的数学思维 “开挂”,在数学学习中展现出非凡的智慧与能力。

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新加坡数学模型图专治应用题 “晕菜症”

在枫叶小学四年级,乐乐堪称 “数学界的迷路大王”。每次做新加坡数学应用题,他就像被施了 “晕菜咒”,题目里的文字和数字在他眼前疯狂跳 “广场舞”,看得他两眼发直、脑袋发懵。考试成绩一出来,应用题部分简直是 “重灾区”,惨不忍睹的分数让乐乐的自信心碎成了渣,一提数学就像老鼠见了猫,撒腿就想跑。

乐乐妈妈急得像热锅上的蚂蚁,四处 “求医问药”,就差在小区门口贴 “寻数学救星启事” 了。好在一次家长会上,有位 “救星家长” 给她指了条明路 ——Sino-Bus,还神秘兮兮地说:“他们的新加坡数学模型图教学法,专治各种应用题‘晕菜症’!” 乐乐妈妈二话不说,立刻给孩子报了名,就差没喊出 “孩子的数学有救啦”!

第一堂Sino-Bus的课,李老师直接甩出了 “秘密武器”——新加坡数学模型图。只见李老师拿出一道经典的和差问题:“小明和小红一共有 20 颗糖果,小明比小红多 4 颗,他们各有几颗?” 李老师不慌不忙,在屏幕上画出两条 “面条线段”,长的那条代表小明的糖果数,短的代表小红的,两条 “面条” 相差的那截就是 4,加起来总共 20 。乐乐的眼睛瞬间瞪得比铜铃还大,仿佛发现了新大陆,兴奋得差点从椅子上蹦起来,跟着老师计算的声音比谁都响亮!

从那以后,乐乐每天都像盼着过年收红包一样盼着Sino-Bus的数学课。李老师带着他用新加坡数学模型图“打怪升级”,不管是行程问题里跑得飞快的 “小火车”,还是倍数问题里变来变去的 “小怪兽”,又或是分数问题里被切成块的 “大披萨”,只要画出模型图,这些 “难缠的家伙” 立马就变得服服帖帖。乐乐现在可厉害了,做题前先在草稿纸上 “画符”,分析起题目来有模有样,活脱脱一个 “数学小法师”!

慢慢地,乐乐做题的准确率直线上升。以前看到应用题就想 “人间不值得”,现在居然主动挑战难题,还越做越上瘾!在最近的一次数学考试中,乐乐应用题的得分率高达 90%,数学总成绩直接从班级 “吊车尾” 一路狂飙到中上游!乐乐得意地仰着头说:“新加坡数学模型图就是我的‘解题神器’,有了它,再难的应用题都是‘纸老虎’!必须给Sino-Bus的老师点一万个赞!”

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人生有一种遗憾是|我本可以|你家孩子有吗

“爸爸,如果我小时候好好学钢琴,现在是不是就能像电视里那样演奏了?”25岁的女儿突然问我。看着她失落的眼神,我的心像被针扎了一样疼。这一刻我突然明白,人生最深的遗憾不是”我不行”,而是”我本可以”。就在我陷入沉思时,手机弹出Sino-bus的广告:”别让’我本可以’成为孩子的遗憾!新加坡教育部认证数学课程,让孩子爱上学习!”

李太太至今记得儿子小凯拿到PSLE成绩单时说的话:”妈妈,要是我考前多复习几次数学就好了…”那时小凯的数学只差2分就能进心仪的特选中学。如今5年过去,每当路过那所学校,小凯眼里还是会闪过一丝黯然。

这样的故事在新加坡比比皆是:

– 因为小学没打好英文基础,中学跟不上文学课的阿明

– 因讨厌数学错过理工学院的淑慧

– 由于华文成绩差放弃去中国交换机会的杰森

Sino-bus的数学老师常说:”小学阶段的2分差距,到了中学可能变成20分的鸿沟。我们独创的’微差距补强法’,专门解决这类问题。”

王教授研究发现,90%的成年人在回顾学业时都有”当时如果再努力一点”的遗憾。更惊人的是,这些遗憾会像滚雪球一样影响人生:

✓ 学业遗憾导致择业受限(38%)

✓ 能力遗憾影响职场发展(52%)

✓ 最可怕的是形成”习得性无助”(25%)

张医生的心理诊所数据显示,每年O水准放榜后,因”差1分”而产生抑郁倾向的青少年增加300%。”最令人心碎的不是孩子们说’我做不到’,而是他们说’我本来能做到'”张医生说。

但让人振奋的是,这种遗憾完全可以避免!Sino-bus教育中心的跟踪调查显示:

■ 早期建立学习习惯的孩子,92%保持优秀到中学

■ 掌握正确方法的学生,学习效率提升3-5倍

■ 获得及时辅导的孩子,考试焦虑下降67%

Sino-bus的”无遗憾学习计划”已经帮助超过5000名新加坡学生扭转学习困境,现在报名可享受免费诊断评估!

看看这些真实的转变:

• 曾经数学垫底的小婷,在Sino-bus老师用”生活化教学”辅导半年后,竟开始享受解题过程

• 讨厌华文的阿德,通过”情景式学习”现在能用中文做商业演讲

• 通过”游戏化学习”爱上科学的明浩,最近刚获得青年科技奖

林先生的儿子是最好例证。小学时成绩平平,在Sino-bus老师发现他的”视觉学习优势”后,用思维导图等方法让他重拾信心。现在南洋理工大三的他常说:”幸好爸爸当年没放弃”。

亲爱的家长,您知道吗?

→ 孩子6-12岁是学习习惯黄金期

→ 每个孩子都有独特的学习密码

→ 专业指导能让学习事半功倍

现在行动还来得及!Sino-bus特别推出:

✓ 免费学习能力评估(价值$120)

✓ 个性化学习方案定制

✓ “无遗憾”学习计划保障

记住:今天的每一个”来得及”,都是对明天”我本可以”的最好防御。别让孩子在未来某天望着星空感叹:”如果我小时候…”。“人生如逆旅,我亦是行人。”我们都是有限时光里的体验官,既知旅途短暂,何不趁兴而行?

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