“Amy，你這閱讀理解是咋做的，一共40分，你連20分都沒拿到，你這閱讀理解咋能學的這麼差勁，這得給你看看小學漢語專科補習了”……
期中考试完了，很多家长说孩子的试卷光阅读理解就扣掉了很多分，归其原因：孩子的阅读理解能力不好。
很多家长都和老师反映：我家孩子的阅读理解不行，每次都丢很多分，该怎么办啊？我们说，阅读理解能力在语文考试中和作文一样，几乎占据了40-50%的分数。
因此，往往这一项，好的学生和差的孩子就会差距10几分。但是，很多家长知道要提高孩子的阅读理解能力，也做了不少工作和努力，效果却很难让人满意。这是为什么呢？我们总结了下面的几种错误行为，看看有你吗？
一：将大量精力放在了组词、造句、拼音训练方面
我们知道，阅读培训重点宜放在概括能力和初步理解能力方面，这时的阅读训练题中不应有大量的组词、造句、拼音训练，如果是考虑要打好语言应用基础，这一训练虽然效率低，但也是有效的。
如果目的是要孩子提高现代文阅读的答题能力，那么，这样的训练是对孩子学习时间的一种重复性、无太大实效性的浪费，而是应以概括能力、理解能力题型为主的训练或培训为主。
二：只看不练，希望通过大量阅读文章来解决
阅读考试丢分的关键，并不取决于孩子阅读量的大小，也不是孩子理解能力低下的问题。而是孩子概括能力和表述能力的问题。很多孩子是明白文章在说什么，可是却无法用简洁完整的语言表达出来，在老师和家长看来，就是理解能力差。
而仅仅通过阅读，是无法解决孩子的概括能力和表述能力的提高的，它需要专门的针对性的训练和练习。因此，希望通过增加孩子的阅读量来解决阅读理解的丢分问题，是达不到预期的目的的。
三：在书店买大量的同步练习题
不建议家长去书店给孩子去买同年级段的阅读训练书籍，说实话书店里的这类书90%以上偏简单训练，效率偏低。不要认为上面有些题孩子做不对，就是偏难，或是质量高的，有些小学阅读题大学教授也不见得每道都能做正确。
很多小学的阅读训练题是参考本年级的小学大纲要求出的题，而小学的课程标准，除了字、词、音、义部分，大多数要求是考虑到全国的均衡问题，是偏简单的。
要知道，閱讀能力的提升不是一蹴而就的過程，閱讀理解能力是一個需要長期訓練的能力。但只要肯下功夫，沒什麼是辦不到的。
那麼如何提高閱讀能力？快來我們Sino-bus看看小學漢語專科補習吧！
1.多閱讀、聽故事，讓孩子更熟悉敘述的方式。
訓練小朋友理解能力可讓他多閱讀或聽故事，Sino-bus的老師會引導孩子模仿敘述故事的方式。孩子多聽演講或看新聞，因為演講及新聞都是必須在一定的時間內完成敘述，演講人或主播要能夠以最簡短清楚的方式表達，孩子也能藉此了解一段敘述中的重點在哪裡，掌握找到重點的能力就能輕鬆解決孩子理解能力差的問題了！
2.引導孩子參與討論，從談話中學習找到重點。
如果孩子理解能力差，無法輕易明白故事想傳達的意思時，Sino-bus的老師會引導與討論，帶領孩子了解故事真正想表達的意義。
3.建立批判性思考，引導孩子動腦並判斷事情。
當小朋友的理解能力有一定的提升後，我們的老師就會開始讓孩子練習批判性思考，提升孩子的思辨能力。
4.讓孩子多練習朗讀他們能夠理解的書。
他們應該能夠認識書中90%的文字。如果孩子因為不認識的字而停下來太多次，會影響他們集中精力理解故事整體的含義。
5.重複閱讀、提高流利度。
為了能夠更好地理解故事內容，提高閱讀理解能力，孩子需要能夠快速、流利地閱讀。例如，從三年級開始，孩子每分鐘應該能夠閱讀90個單詞。讓孩子重複閱讀他們熟悉且簡單的書籍，可以幫助孩子練習快速理解每個詞組的意思。
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提升閱讀能力，並非一朝一夕的事，只要孩子願意跟著Sino-bus的小學漢語專科補習班學習，那提升閱讀理解能力真的不難！