新加坡学习模式转变

疫情席卷全球，彻底改变了人们的学习模式，新加坡也不例外。据新加坡教育部的调查数据显示，疫情期间，超过 90% 的学校全面转向线上教学，线上学习成为常态。虽然线上学习打破了时间和空间的限制，带来了诸多便利，但也引发了一系列问题。对于数学学习而言，抽象的概念和复杂的解题过程仅通过线上课堂难以完全掌握。许多学生反馈，在线上数学课上，由于缺乏与老师的面对面互动，遇到不懂的问题无法及时得到解答，学习效率大幅降低。

Sino-bus 补习敏锐地捕捉到这一变化，投入大量资源全力打造了优质的线上数学学习平台。在 Sino-bus 的线上课堂，采用了先进的互动教学技术，如实时答题、小组讨论、虚拟白板等功能。例如，在讲解几何图形的证明题时，学生可以通过虚拟白板实时书写解题过程，与老师和同学进行互动交流，仿佛置身于真实课堂。

课程设置上，Sino-bus 针对线上学习的特点，将数学知识点拆分成一个个短小精悍的模块，每个模块时长控制在 15 – 20 分钟，便于学生集中注意力理解与吸收。同时，平台提供大量的线上学习资源，除了教学视频回放、电子练习题外，还设有数学学习论坛，学生可以在这里分享学习经验、讨论难题。

为满足不同学生的需求，Sino-bus 推出了多样化的课程。同步课程紧密跟随学校教学进度，帮助学生巩固课堂知识；专项提升课程则针对学生的薄弱环节进行强化训练，如分数运算、代数方程等专题。此外，Sino-bus 还提供一对一在线辅导服务，为学生制定个性化的学习计划。疫情期间，一位就读于新加坡某小学五年级的学生，因线上学习不适应导致数学成绩下滑，在参加 Sino-bus 的一对一辅导课程后，经过三个月的学习，成绩从班级中下游跃升至前 10 名。Sino – Bus 凭借完善的线上教学体系，为疫情后新加坡学生的数学学习提供了稳定且高效的支持。